《画杨桃》教学设计.docxVIP

《画杨桃》教课方案 《画杨桃》教课方案 《画杨桃》教课方案 《画杨桃》的教课方案 《画杨桃》的教课方案 教材简说 这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我依据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们感觉可笑。老师却经过这件事，启迪同学们懂得了看问题或做事情的时候，不可以 凭幻想象，要坚持科学的思想方法，全部从客观存在的实质出发，实事求 是，不要轻下结论。 作者先略写父亲教育我画画要脚踏实地，接着详细地表达我把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使我一世受用。 作者经过人物的对话、神态描绘，突出老师对我们谆谆教育的教育，生动形象地说了然从不同角度察看有不同结果的思想方法。 学习目标 ⒈认识 6 个生字，会写 12 个生字。 正确读写嘱咐、想自然、前排、靠边、一幅画、审察、严肃、半晌、怡颜悦色、熟习、教诲等词语。 ⒉有感情地朗诵课文。 背诵课文中老师说的那段话。 ⒊抓住要点词句，理解课文内容，懂得不论做什么事或看问题，都应 该脚踏实地。 教课重难点 学习抓住要点语句理解课文内容，领会包含的道理。 教课准备 课件。 课时安排 2 课时 第一课时 一、导入新课，揭露课题 ⒈出示杨桃实物同学们，你们知道这是什么果实吗？察看一下，它有什么特色。 简介杨桃 ⒉今日，我们要学一篇课文，就与杨桃相关。 板书画杨桃齐读课题。 板书画杨桃 ⒊环绕课题怀疑看到这个题目，你们