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仁爱初中英语八下精品教案设计U7T3(p1) 仁爱初中英语八下精品教案设计U7T3(p1) PAGE / NUMPAGES 仁爱初中英语八下精品教案设计U7T3(p1) Unit 7 Feeling Excited Topic 3 The food festival is now open! 教学内容分析及课时分配建议： 本单元以 Food Festival 为主题。第三话题是在前两个话题的基础上，继续学习副词的比较 级和最高级。同时引入新内容的学习，包括订餐、 接单、用餐等日常功能用语以及对比事物 的表达法。该话题的句型主要有 “Enjoy yourselves! ”, “Let ’s wish them success!”, “May I have the bill, please?”, “Thanks for your order.  ”等。 此外，在语音方面将学习  /?u/，/4:/  ，/u:/的发音 区别， 帮助学生熟悉其读音规则， 能够根据所学音标尝试着进行单词的拼读和拼写。 过 Project 的活动对本话题所学内容进行真实的应用。 本话题建议用 5 课时完成。 第一课时： Section A — 1a,1b,1c  最后通 第二课时：  Section A — 2a, 2b, 3  Section B —3a,3b 第三课时： Section B — 1a, 1b, 1c, 2 第四课时： Section C — 1a, 1b, 2, 3 第五课时： Section D — Grammar and functions, 1a, 1b, 2, Project 第一课时（ Section A — 1a,1b,1c） 教学设计思路： 本节课主要活动为 Section A-1。 本节课的课型为听说课，主要活动是对  1a  美食节开幕式主持词的学习和掌握。在  Revision 环节里，主要复习宾语从句的用法。  利用美食节海报，指定话题的同时鼓励学生打开思 路，利用宾语从句讨论美食节的准备过程  。 pre-listening  环节里，首先通过对  1a 图片的讨 论，学习词汇， 同时猜测主持人说了什么。  鼓励学生在学习中善于利用图画等非语言信息理 解主题  ,  并大胆地用英语表达出来。  while-listening  环节里第一个听力任务是听并找到主持人 的开场白和结束语。第二个听力任务是听并完成  1b 表格。在  post-listening  环节里，强调对 主持人的感情及语音语调的模仿。  之后设置不同的情境，  要求学生角色扮演， 主持不同活动 的开幕式，从而达到运用目标语言并展示自我的目的。将  1a  改写成短文描述美食节开幕式 是对所学语言的再一次巩固和输出。 Ⅰ . Teaching aims 1.  Knowledge aims ： （1）学习并掌握新词汇 lady, gentleman, sale, for sale, guest, kind-hearted （2）学习如何致开幕词。 2. Skill aims: 1）能听懂有关开幕的对话，识别主题，并获取主要信息。 2）能在教师的指导下，参与有关开幕的角色表演。 3. Emotional aims: 1）有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。 2）在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。 4. Culture awareness: 了解西方的饮食文化。 . The key points and difficult points Key points: 学习如何致开幕词。 Difficult points ： 进行有关开幕式的角色扮演。 . Learning strategies 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。 在接近真实情境中运用语言。 . Teaching aids 多媒体课件 /图片 V Teaching procedures Stage 1 (3mins)： Getting students ready for learning Step Teacher activity Student activity Greet the students and get them Focus their attention on the 1(Class activity ) ready for learning. Play a part of teacher.  Designing purpose 营造气氛， 将学生 的注意力聚焦 在 the video of Beijing Olympic opening ceremony. T: Good