北师大版小学数学五年级上册《组合图形的面积》名师复习课件.pptVIP

知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 北师大版五年级上册第六单元 《组合图形的面积》复习课 计算下面组合图形的面积，你有几种方法？ 组合图形的面积 计算下面组合图形的面积，你有几种方法？ 方法1：长方形＋梯形 长方形的面积：6×5＝30（cm2） 梯形的面积：（5＋10）×（12－6）÷2＝45（cm2） 组合图形的面积：30＋45＝75（cm2） 组合图形的面积 计算下面组合图形的面积，你有几种方法？ 方法1：长方形＋梯形 方法2：三角形＋长方形 三角形的面积：（12－6）×（10－5）÷2＝15（cm2） 长方形的面积：12×5＝60（cm2） 组合图形的面积：15＋60＝75（cm2） 组合图形的面积 三角形的面积：10×（12－6）÷2＝30（cm2） 梯形的面积：（6＋12）×5÷2＝45（cm2） 组合图形的面积：30＋45＝75（cm2） 组合图形的面积 计算下面组合图形的面积，你有几种方法？ 方法2：三角形＋长方形 方法3：三角形＋梯形 方法1：长方形＋梯形 长方形的面积：12×10＝120（cm2） 梯形的面积：（6＋12）×（10－5）÷2＝45（cm2） 组合图形的面积：120－45＝75（cm2） 组合图形的面积 计算下面组合图形的面积，你有几种方法？ 方法1：长方形＋梯形 方法2：三角形＋长方形 方法3：三角形＋梯形 方法4：长方形－梯形 估计下面图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm） 面积约为 cm2 面积约为 cm2 不规则图形的面积 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 100 100 100 10000 我们学过哪些面积单位？它们的进率是多少呢？ 公顷、平方千米 组合图形的面积 组合图形的面积 不规则图形的面积 认识较大的面积单位 将组合图形转化为已学过的图形，再计算。 非基本图形的面积 1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 方法1：数格子。 方法2：看作某个基本图形的近似图形，利用图形的面积公式求出面积。 （1）在一块梯形地的中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地（见下图）。草地的面积是多少平方米？ （40＋70）×30÷2＝1650（m2） 30×15＝450（m2） 1650－450＝1200（m2） 答：草地的面积是1200平方米。 （2）有一块平行四边形麦田，底是250米，对应的高是84米，今年一共收小麦14.7吨。这块麦田有所少公顷，今年平均每公顷收小麦多少吨？ 250×84＝21000（m2） 21000平方米＝2.1公顷 14.7÷2.1＝7（吨） 答：今年平均每公顷收小麦7吨。 通过本单元的整理与复习，你有哪些新的收获？ * 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 *