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新媒体营销概论
授课教师 专业(学科) 新媒体营销
教学课题 内容分发平台运营
学时安排 2 学时( 90 分钟) 教学年级
所选教材 《新媒体营销概论》人民邮电出版社
一、学习目标
1 、知识目标
1 )了解内容电商的关键点
2 )了解内容分发平台
2 、能力目标
1 )能够掌握内容电商的关键点
2 )能够掌握内容分发平台
3 、德育目标
1 )提高学生的创新意识和创业精神
2 )增强学生学习自信和主动性
3 )提倡试错并勇于承受挫折
1
二、学习重点及难点
学习重点 : 了解并掌握内容电商的关键点
学习难点 : 掌握并理解不同的内容分发平台
三、教学问题预测
1 、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高
2 、学生缺乏独立思考和解决问题的主动性
四、教学问题解决方案
1 、引入课堂测验以及平时分制度
2 、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思
五、学习者特征分析(教师填写)
学习特点:
学习习惯:
交往特点:
六、教学资源
1 、教学 PPT
2 、参考资料
《市场营销概论-- 理论、实务、案例、实训(第二版)》杨群祥,高等教育出版社, 2015
年 1 月
《市场营销学概论(第三版)》郭国庆,高等教育出版社, 2018 年 04 月
2
3 、班级微信群
七、预习成果展示
实践项目 :画出本节课思维导图。
八、教学项目(任务)设计
1.阅读教材 P161-163 的内容,思考什么是内容电商?内容电商的关键点有哪些?
2.分组讨论哪些内容分发平台?可以分为哪几个类别?
九、教学结构流程的设计
教学 学习 教学内容 教法学法 设计意图
时间
环节 目标 参考导语 项目任务 教学资源
3
大家好,上节课我们一起探讨了新
【教法学法】
媒体内容分发平台运营的一些相关内
容。主要包括内容分发平台的的算法推 教师讲述
荐机制和内容分发平台的运营策略。
可采取提问方式
其中基于算法推荐型内容分发平
台,其算法推荐机制包括三部分。 进行
1.用户浏览信息抓取
平台会记录每一位用户的浏览数
据,如用户点击较多的频道、 各类文章
的阅读速度、点赞内容的类别等。
2 .用户阅读习惯分析
平台开始针对已经抓取的用户浏
览信息,对用户进行分析并判断其感兴
趣的内容。 “猜测”其喜欢科技类之下
的哪一个子类别,进一步细化分析。
3 .内容信息智能分析
除了分析用户外,平台也会对每一
德育 篇文章进行智能分析, 一方面根据文章
前节
原创度、垂直度等信息判断内容质量;
目标
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