【社交礼仪】作业参考答案春6.docxVIP

【交际礼仪】形考作业一： 一、思虑题 1、交际礼仪的作用是什么？ 有助于塑造优异的交际形象；有助于促使交往行为的规范化；有助于建设社会主义精神文明；有助于增强民族自尊心。 2、提高礼仪涵养的门路有哪些？ P6—7 自觉养成文明习惯 (2) 主动接受礼仪教育 (3) 宽泛学习礼仪知识 (4) 踊跃参加社会实践3、礼仪与思想道德涵养的关系如何？ P5—6 4、礼仪与审美文化艺术涵养如何？ P3— 4 5、请对照说明中西方礼仪的特色。 P8— 9 （1）中国今世礼仪的特色①重视血缘和亲情 ②重申共性③谦逊慎重、委婉内向④讲究礼尚来往 （2）西方礼仪的特色①重申个性，崇尚个性自由②尊敬妇女，女士优先③简略、求实④同等、自由、开放 6、请简述国际礼仪公则包含哪些内容？ P10—11 在国际交往活动中，往常应依据的基来源则有： （1）恪守最基本的共同生活准则（2）信准时约 （3）互相体谅、求同存异 （4）入乡随俗 （5）女士优先 （6）以右为尊 7、为何称礼仪为人际关系的“通行证”？ 好多专家称礼仪是人际关系的“通行证”。有能力摊平人际道路，成立起欢乐的人际关系是特别有必需的。礼仪能够帮我们渡过难关，使我们知道如何去做，如何对他人有所帮助。新状况常常会给我们带来从未经历过的体验。事业有成的人士用自己的亲自经考证明：交际礼仪是个人的事业立足现代社会的保证。市场经济的各个方面条件，极大地促使了人际交往，作为交际规范和艺术的礼仪，其重要作用绝不在外语、电脑等现代人一定掌握的专业技术之下。学习礼仪、讲究礼仪、应用礼仪能够提高你的精神品位，使你的学习、生活、事业更为自信，更为成功。 8、请简述礼仪的实质特色。 （1）共同性。（ 2）继承性。（ 3）简略性。（ 4）时代发展性。 9、现代礼仪的基来源则是什么？ （1）“尊敬”的原则。（ 2）“恪守”的原则。 （3）“自律”的原则。（ 4）“适量”的原则。 10、头发修饰与美化的基本要求？ P16— 17 11、表情神情主要表此刻哪三个方面？如何掌握？ P40—43 表情神情主要表此刻眼光、浅笑和手势三个方面。 1 / 9 如何掌握？ P40—43 12、周恩来总理在南开学校念书时，在大立镜边糊了一面“纸镜”，上边写着什么？ P50 上边写着：“面必净 ，发必理，衣必整，纽必结，头宜正，肩宜平，胸宜宽，背宜直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。” 13、衣饰要如何突出谐调美？ P30—35 14、请说说时代对大学生的仪容、仪表、仪态的要求。 P14、21、37、 39、43、44（1）仪容美和内在美是一种表里关系。现代的审雅观，要求我们依据社会发展的规律来塑造自已的外在形象，作为今世大学生，要努力将自己的外在形象塑造得充满生机、自然、健 康富于生命力，其实，这自己也是内在美的一种反应。（ 2）仪表美也是人外在美的构成部分，表现着人的精神相貌。仪表美和内在美的关系更亲密，能反应出个人的道德涵养、文化修养和审美情味。（ 3）美好的行为常常是崇高人品的写照，丑陋的行为则老是人品鄙俗者的表现。仪态美即姿势、动作的美，是人体拥有造型性要素的静态美和动向美，大学生的姿态应灵巧而不轻薄，盛大而不呆板。（ 4）体态语言即经过人体及姿态发出的无声信息，它所显示的意义要比有声语言深刻的多。体态语言拥有形象性，在传达信息、人际交流中发挥侧重要作用，令人们的交往更富裕表达性和衬着性。（ 5）语言是人们表达思想感情和进行交流的重要手段和工具，人们的思想、道德、情操、志趣、文化修养以致人生观、世界观 等，都能够经过语言获得必定的表现。大学生要与人进行宽泛的接触和交流，所以在增强道德涵养的同时，要增强自己语言能力的锻炼，力争达到心灵美与语言美的一致。 15、请说明衣着西装的礼仪要求。 P24— 25 （1）西装的衣着应合时、合地、合景。正式场合如宴会、婚丧活动、典礼等，一定穿素雅的、深、单色的套装；一般场合如一般性接见可着单装或套装。 （2）凡正式场合，穿西装都应系领带。领带的花色能够依据西装的色彩配置；领带的长度以到皮带扣处为宜。 （3）衬衫要挺括，整齐，无皱褶，特别是领口。正式场合，衬衫的下摆一定塞在西裤里， 袖口的纽扣一定扣上，长袖衬衫的衣袖要擅长西装上衣的衣袖。领带夹一般夹在第 4、5 个 钮扣之间。 （4）若穿西装背心或羊毛衫，则领带一定置于背心或羊毛衫以内。 （5）西装上衣双侧的衣袋只作装饰用，不行放东西。上衣胸部的衣袋特意用来松手帕，不行它用。西裤口袋也不行放入鼓囊之物。 （6）穿西必定要穿正装皮鞋，而不可以穿布鞋、旅行鞋等。皮鞋要常常上油擦亮。 （7）西装在衣着时能够敞开，袖口和裤边不要卷起。穿单排纽扣的西装时，在正式场合只扣一粒，坐定后能够解开；穿双排纽扣的西装时，正式场合里要把两个扣子都扣好，坐定后也不可以解开扣