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小学足球教案 小学足球教案 PAGE 小学足球教案 足球 足球教案 （2017—2018学年） 莱州市柞村镇大周家小学 第一课时 教学内容： 1、熟悉球性的练习； 2、脚内侧踢球。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 4 一、体育委员整队集合报告人数 二、师生相互问好 三、简单介绍教学计划 四、宣布本单元教学内容和要求 五、安排见习生检查服装 成队形 ××××××× ××××××× Δ 小 准备 部分 6 一、慢跑500米 二、徒手体操（4节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 一、成四路纵队绕跑道跑走 二、成队形 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× Δ 要求：动作规范整齐 中 基本 部分 26 一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。 二、脚内侧（脚弓）踢球： 踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。 踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球，此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。 一、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 教法： 教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习。 要求： 练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。 二、组织同上。 教法： 1、脚内侧踢球动作的模仿练习。 2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。 3、按上图所示，进行踢球的练习。 要求： 1、体会支撑脚的站位和踢球腿的摆动。 2、掌握脚内侧触球部位。 3、力求动作准确、连贯、协调。 中 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械 宣布课后练习下课 成队形 ××××××× ××××××× Δ 小 第二课时 教学内容： 1、脚弓踢球； 2、脚掌接球； 3、游戏。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一、体育委员整队集合报告人数 二、师生相互问好 三、简单介绍教学计划 四、宣布本单元教学内容和要求 五、安排见习生检查服装 成队形 ××××××× ××××××× Δ 小 准备 部分 6 游戏：贴膏药 内容略 组织：男女生分两组进行。 教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。 要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。 中 基本 部分 28 一、脚掌接球： 动作要领：接地滚球时，身体正对来球的方向，支撑腿稍屈，上体稍前倾，保持身体平衡，接球脚提起（不超过球的高度），屈膝，脚尖跷起高过脚跟。当球滚到脚前侧时，脚轻轻下压，以脚前掌将球接在脚下。 二、脚弓踢球； 一、组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 教法： 1、教师示范讲解动作要领； 2、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人停球。 3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人跑上去停地滚球。 要求： 1、触球时，停球脚触球部位准确； 2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 二、组织：同上。 教法： 1、教师示范讲解动作要领，学生进行练习； 2、踢球与停球互相结合进行练习。 3、每个同学练习一次后跟到本队的后面，依次进行。 要求： 力求动作准确、连贯、协调。 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械 宣布课后练习下课 成队形 ××××××× ××××××× Δ 小 第三课时 教学内容： 1、学习脚弓运球技术； 2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术； 3、游戏：三人抱腰下蹲跳。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一、体育委员整队集合报告人数 二、师生相互问好 三、简单介绍教学计划 四、宣布本单元教学内容和要求 五、安排见习生检查服装 成队形 ××××××× ××××××× Δ 准备 部分 6 游戏：贴膏药 内容略 组织：男女生分两组进行。 教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。 要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。 中 基本 部分 28 一、脚弓运球技术 动作要领：脚接触球的部位同脚弓踢球。带球时，支持脚向前跨出一步，落在球的侧前方，膝稍屈，重心放在支持脚上，同时上体向带球方向前倾，带球脚提起后用脚弓推拨球的后中部。 二、复习脚弓踢球和脚掌接球技术 脚弓踢球和脚掌接球混合练习，比赛看哪一组同学做的好。踢完球的同学站在本队的队尾，下一个同学上前，准备接球后，将球踢出。 三、游戏：三人抱腰下蹲跳。 方法：将游戏者分成人数相等的四队，各队站成一个半圆形，面向起跳线，游戏前，每队出三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信号后，立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线，按各组到达横线的先后，分别记四、三、二、