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- 2021-11-20 发布于上海
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六年级科学期末 检测质 量分析 报告
一、考查情况分析。
临近期末 ,我对六年 级五个教学班的科学 课进 行了 书面考 查,考查分为填空、判
断、选择、填图 和 问答五种 题型 ,内容分别涉及到各 单元的重点和 难点,其中包括 简单
机械 单元的杠杆、斜面、滑轮、轮轴 等简单 机械原理 ;形状和 结构单元的材料的抗弯
曲能力的大小和哪些因素有关 ,框架 结构和塔的秘密 ;能量单元的 电和磁的关系 ,电磁
铁磁力的大小和哪些因素有关 ;生物多样 性单元的对生物多 样性意 义的理解等。应该
说这 次考查涵盖的科学概念多 ,涉及的内容广 ,题型丰富 ,题 目灵活,有一定 难度。
从考查 的情况来分析 ,填空题得分率很高 ,学生基本概念掌握很好 ,对杠杆、轮轴
、能量的表现形式、如何提高材料抗弯曲能力以及电 磁铁的理解都很到位。例如 : 提“
高材料的抗弯曲能力 ,可以增加材料的厚度 ,还 可以改 变材料的。 ”这一题 ,虽然有学生
把改变材料的形状写成改 变材料的 结构,但由于学生理解了通 过 改变材料本身的形
状能提高材料的抵抗弯曲的能力
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