部编版（统编版）语文教材特点分析及教学建议.pptVIP

《面对面》 换位观察： 1.在作者眼中，老王是个怎样的人？ 2.在老王眼中，杨绛是个怎样的人？ 说话方法：由事及人，有理有据。 我来观察： 在你的眼中，老王是个怎样的人？杨绛是个怎样的人？ 活动方式：找细节，写点评。 活动主题：演讲台 《老王》的故事，给你怎样的感慨呢？请任选一个词做主题演讲：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀…… 活动要求： 1.主题突出，观点鲜明。 2.联系文章内容。 3.联系生活。 3 落实标准依法施教 课程标准 职业操守：忠于国家服务社会 A．五大内容系统（国家标准与民族前景） B．课程目标及教学内容实施建议 独立阅读 具体明确 沟通交往 媒体运用 C．三维目标的教学追求 三台阶 增加知识 启迪智慧 提升情意 4 强调基础习惯建立 以人为本 学生终生受益大大强于眼前分数 A．立德树人 富有责任感 B．热爱学习 充满好奇 坚持反思 不断超越 目前难以检测却终身受用的基础习惯 C．10字概括：字词句段篇 听说读写思 规范正确 通用标准 敏捷精准 编者意图： 引导学生思考教学重点——详略作用和人物形象 活动主题：趣说阿长 1.阿长其事：以“阿长与__________”为标题概括阿长的故事。 2.阿长其人：结合故事点评阿长（口吻：童年鲁迅、成年