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- 2021-11-19 发布于四川
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部编版(统编版)语文教材特点分析及教学建议;
;基本特色;;语文素养;;课内阅读;课外阅读;语文课注重两个延伸;;;读写配合;阅读:双线组元;阅读:双线组元;阅读:双线组元;写作:独立专题;没有细致的观察,没有对生活的热爱,怎么能了解这些细节呢?;发挥联想和想象;综合性学习:三个系列;七年级综合性学习细目表;
;名著导读:聚焦阅读方法;自主阅读推荐;;;教材封面;手绘插图;精美范字;七
?
上;;;;;;;;;;;;;七下第一单元 群星闪耀;;七下第二单元 祖国之恋;;七下第三单元 凡人小事;;七下第四单元 修身正己;;七下第五单元 哲理之思;;七下第六单元 科幻探险;;教学建议;;;做好起始单元的教学;1 建立单元教学概念;2 课文教学内容为王;;内容、情感、主题、写法、疑难; 《面对面》
换位观察:
1.在作者眼中,老王是个怎样的人?
2.在老王眼中,杨绛是个怎样的人?
说话方法:由事及人,有理有据。
我来观察:
在你的眼中,老王是个怎样的人?杨绛是个怎样的人?
活动方式:找细节,写点评。;活动主题:演讲台
《老王》的故事,给你怎样的感慨呢?请任选一个词做主题演讲:穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀……
活动要求:
1.主题突出,观点鲜明。
2.联系文章内容。
3.联系生活。;
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