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《立方根》教案有 《立方根》教案有 《立方根》教案有 初中数学精选试卷 3.3 立方根 教案 学习目标： 1、认识立方根的观点，会用根号表示一个数的立方根 2、能用立方运算求出某些数的立方根 3、在学习了平方根的基础上，学生能用类比的方法学习立方根的相关知识，学 会类比思想 4、划分立方根与平方根的不一样 旧知识回首（组长批阅） ： 平方根的定义 研究活动一（组长批阅） ：立方根的观点 若正方形的棱长为 a，体积为 8，由正方形的体积公式得 a3 8 ，那么 a 叫做 的什么？ 问题 1：请大家依据平方根的观点和写法来推导一下立方根的观点与写法？ 研究活动二：立方根的性质 问题 2：2 的立方等于多少？能否有其余的数，它的立方也是 8？ -3 的立方等于多少？能否有其余的数，它的立方也是 -8？ 0 的立方等于多少？ 0 有几个立方根？ 问： 1）从方才的议论中总结一下，正数有几个立方根？ 0 有几个立方根？负数 有几个立方根？ 问： 2）立方根等于它自己的数有哪些？ 初中数学精选试卷 研究活动三：知识综合应用研究 立方根的表示和计算 例 1、 求以下各数的立方根： （1）27 （2）-27 （3） 1 （ ） （ ） 27 4 -0.064 5 0 例 2、 计算：（1） 3 27 ； （2） 3 64 16 8 稳固练习 （ 1） -0.027 （2） 125 （