《立法学》教学大纲.docxVIP

《立法学》教课纲领 《立法学》教课纲领 《立法学》教课纲领 --- 《立法学》教课纲领 编写说明 一、本课程的性质和任务 优秀和完美的立法系统是建设社会主义法治国家的重要保障。 这就决定了这门课程兼具理论与实践的两重特色，所以，不论是理论上仍是在实践中，我们都要高度重视立法和立法学。 二、教课的基本要求及学时安排 《立法学》 是我校学生的选修课，一般在一年级或二年级开设。经过这门课的学习，主要让学生对峙法学的基本知识和基本看法有比较系统的认识，进一步培育对法学的学习兴趣和基本的法学理论思 维，使学生具备必定的社会问题的法律剖析能力， 为法学专业其余课程的学习确定基础。 本课程 2 学分，讲解 30 课时，包含 2－ 4 学时议论课。 三、与其余课程的关系 对峙法环节， 特别是对我国立法状况有必定的认识和掌握， 会为学习其余有关部门法的知识确定优秀的基础，所以，在教课中应该联合法律实践和部门法知识进行讲解。 四、教课要点 本课程着重基本知识与看法的教授，教课要点是有关立法主体、立法权、立法程序及《立法法》评介的部分。 五、主要教课方法 教课方法以教师讲解为主，同时采纳“讲堂议论” 、“事例剖析”等形式。 六、介绍教材及参照书 介绍教材： 周旺生主编： 《立法学》，法律第一版社， 2000 年版。 参照资料： 吴大英、任允正、李林： 《比较立法制度》 ，民众第一版社 1992 年版。