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山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）
、义务教育段学校
得分
一级 二级 分
评估要点 评分办法 自 复
指标 指标 值
评 评
C1 、校园选址、伸局符 H 《标准》要求， 校园选址、布局不合理酌扣
10
各功能区划科学、合理、分明。 2-5 分。
C2 、学校规模适宜，完全小学规模为 12-
36 班，班额不超过 45 人，低年级 学生就
规模和班额各占 10 分，超
近入学，独立设置的初级中学规 模为 18-
B1 20 规模、超班额各酌扣 5-10
30 班，班额不超过 50 人，九 年一贯制学
分。
学校 校的规模为 18-36 班；班额 小学不超过
规划 45 人，初中不超过 50 人。
70 分 C3 ＞学校后独立的校园；生均占地回积
无独立校园扣 15 分；未按
（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区 建
要求硬化扣 5 分；生均占地
筑占地面积）不彳氐于《标准》规定； 可
40 面积每少 1/ 扣 5 分，生均 绿
硬化活动场地及校园道路全部硬化， 路面
地面积每少 0.1 itf 扣 1 分，
平整清洁；生均绿地面枳 / 、低于 4 m 2
A1 办 扣完本项分数为止。
学 条
C4 ＞校舍生均使用囿枳（不含住宿生宿 生均使用囿枳每少 0.1 itf
件
舍、食堂及教工宿舍使用面积）不低于 10 扣 2 分，扣完本项分数为
400 分
《标准》规定。 止。
CS 校舍建筑设计与质量符合《中小学 建 设计与质量不符合要求或 维
10
筑设计规范》要求，维修及时。 修/ 、及时不得分。
每什
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