三年级上册《我从山里回》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册《我从山里回》教案  教学目标  ★会识瓣、芳、菲、寨、访、酒、支，会写脆、芳、访、酒、味、支。  ★体会文中所表达的美好景象，并会有感情的朗诵。  ★让学生对产生喜爱之情，用自己的方式表达出来。  教学准备  ★课件，生字卡片;配乐磁带或光盘。  ★布置学生预习本课生字，读熟课文。  教学过程  一、直观感受，激活情感  1、用实物投影展示几幅山村秀丽景色的图片，从视觉上充分感受山村自然风光的淳朴、美丽。  2、欣赏了这么美丽的风景，你想说些什么呢?你的心情怎样呢?(请学生自由谈谈)  谈话：在从山里回来的路上，回想着在山里的所见所闻，一句句朗朗上口的诗歌便诞生了。  二、指导朗读，体会情感  (一)自由朗读诗歌，给诗歌分节。  学习第一小节  1、第一节诗歌是围绕着什么情感来写的呢?(“心头甜又美。”)  2、是什么使产生这样的感觉呢?读一读，找到有关的语句画一画。(风儿香、鸟声脆、满身的花瓣多芳菲、蜜蜂随我飞。)  3、带着这种甜美的感受，有感情地读一读第一小节。  (二)自由练习—