三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计  教学目标  知识目标：  学会本课7个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。  技能目标：  正确、流利、有感情地朗读课文。  情感目标：  让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。  教学重点  1.从阅读课文第二段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志趣。  2.了解本文的命题方法和一般命题常识。  教具准备  生字卡片、投影、课文录音  教学时间  2课时。  教学过程  第一课时  教学目标  1.正确、流利地朗读课文。  2.学会本课7个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。  教学过程  一、导入。  1.谈话：请你们把手放进口袋，说一说你的口袋里放了些什么。  现在有一个人，他的口袋里道了昆虫，你们奇怪吗?  这个口袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人?他为什么要把昆虫放进口袋