小学四年级上册语文鸟鸣涧教案四年级语文上册教案全.pdfVIP

[ 小学四年级上册语文鸟鸣涧教案 ] 四年级语文上 册教案全 教学目标 (1) 采用联想和想象了解诗意，体会古诗的意境 ; (2) 有感情地朗读古诗 ; (3) 自主探究与合作交流，掌握欣赏古诗的方法。 教学重、难点 采用联想和想象了解诗意，体会古诗的意境 ; 教学过程 一、引入 1、课件出示：配乐风景图 看这些图有什么想法 ? 2、我们这节课就来欣赏一首描写夜景的诗。 二、感悟诗的内容 1、我们说过 , 欣赏诗歌就要把握诗歌的内容和主旨 . 诗歌是高度 凝练的艺术 , 它跳跃性大 , 言外之意丰 , 初读 , 也许不那么好懂 . 如果我 们在阅读诗歌时 , 能充分调动我们的联想和想象 , 就能准确地把握诗 歌的意蕴 , 进而理解其主旨 . 今天我们就来欣赏一首我们非常熟悉的 诗 : 《鸟鸣涧》. 同学们能不能把它背出来 ( 学生自由背诵 , 教师课件 出示：古诗《鸟鸣涧》 ) 2、这是一首写景的诗 . 从字面上看 , 作者写了天上和地上的哪几 种景物请各小组讨论 ( 这些景物相约组合，把这个夜晚装饰了一番， 该多美啊，我们用读，再来感受一下这夜景的美 ) 3、让我们来想象一下 , 还有哪些景物作者虽然没明写 , 但应该是 有的。各小组继续讨论 , 每小组可以重点选择诗中 1-2 句话为基础 , 加以想象 4、有人说王维的诗 , 诗中有画 . 我们看这首诗是不是这样啊能 不能用优美的语言描绘一下这幅画请小组先讨论 , 再发言 . ( 多美的画啊 ! 让我们再来读一读，再次感受这美景 ) 5、请大家闭上眼睛 1 分钟 , 好好想象一下这优美的景象 , 欣赏一 下这优美的景象 . ( 课件出示：表现幽静闲适环境的音乐 ) ( 同学们看到了自己用想象和联想绘制的画面，一定想把自己见 到的景物抒发出来吧 ! 请同学们将自己感受融于诗中颂读给你的同桌 听) 三、领悟诗歌主题 1、: 刚才我们通过联想和想象 , 把握了诗歌的内容 . 现在我们就要 分析一下诗歌所表达的主题了 . 诗歌大多抒发某种感情或表现某种心 情 , 有时也揭示某种哲理或表现某种看法 . 请大家把这首诗再齐颂一 遍 , 说说这首诗属于哪种情况 2、找出一个最能表现作者心情的词 , 并说说表现了怎样的思想感 情 ( 闲 应该是这首诗的诗眼 . 闲 字 , 说明周围没有人事的烦扰 , 说 明诗人的内心的闲适 , 平静 , 这样才能感受到周围景物的美 , 才会产生 欣赏到美景的愉悦 . 刚才提到了曹操的诗 月明星稀 , 乌鹊南飞 , 它的 下句是 绕树三匝 , 无树可依 曹诗 , 王诗都写到了鸟的惊飞 , 曹操的 月明星稀 , 乌鹊南飞 . 绕树三匝 , 无树可依 这几句诗 , 表现了建安时期 的兵荒马乱 , 连鸟兽也不免惶惶不安