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家庭教育的心得体会范文 3 篇 父母是孩子的第一任教师 , 良好的家庭教育对孩子的成长有着至 关重要的意义 , 下面由橙子为您整理出的家庭教育的感悟领会范文格 式，一起来看看吧。 家庭教育的感悟领会范文格式 1 一、发现错误，应放手尝试，不要大加谴责、恫吓 失败是成功之母， 失败可以积累经验教训。 许多家长在孩子犯错 误时，一味大加谴责、恫吓。其实，犯错误是很好的学习时机。这种 做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误， 但这样做常常会产生相反 的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险， 失去学习新技巧的热情 和胆量；或产生反叛心理，反其道而行之。假如处理得当，可以将犯 错误转变为绝好的学习时机。所以，当孩子想要尝试新事物时，大人 就算已经预知会遭到失败，但仍应该让孩子去试试看。 也就是让孩子有时机尝试失败的滋味。 有的家庭中， 当孩子准备 做新的尝试时，家长或是说留神啊??或者干脆直接把答案告诉孩子 了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、获取新经验的时机，又扼杀了孩 子创造性思维的开展。 因此，在家庭教育中必须要放手让孩子去大胆 尝试，进一步获取新的感性经验。 二、发现优点，应积极肯定，不要抓着缺点不放 父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励 他们。事物的开展总有两面性，父母的目光千万不能停留在反面，要 善于发现孩子的长处、优点。记得有位教师在评价孩子的作品时，说 得非常精彩， 对每一幅画都是持表彰肯定态度， 当教师拿出一幅画得 乱七八糟的画，教师看了看，惊叹地说：“大家看啊，这幅画，他用 了多少种颜色啊， 我们一起来数数?”我觉得所有的父母都要向这位 教师学习，深入发掘孩子的优点，充分肯定孩子。这样更加有利于提 高孩子的积极性。 有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点， 并翻来覆去地讲这些缺点， 这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些 孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉，逢人便说：“这 孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边??这可怎么办呢？”其实，当着 孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。 三、培养习惯，应前后一致，不要随心所欲 父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视不能 超过半小时、晚上 8：30 前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于 这些规则要保持前后一致， 不能一忙把什么都忘了。 这样不利于孩子 良好习惯的养成。 在家中所作的决定或规则， 所有的家庭成员必须保 持一致。否则，就会影响孩子良好行为习惯的养成。 总之，在家庭教育中能注意以上三点， 将会使您的孩子更加深刻 地感到父母的疼爱、信赖和期待，这将是良好家庭教育的开端。 家庭教育的感悟领会范文格式 2 说到陪孩子读书， 又要有很多一年级家长出来反对了， 很多人认 为读书是孩子自己的事， 我们小时候也没有要谁来陪才读书， 都是家 长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最后开展到没有家长陪 孩子就不写作业的不可拾掇的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪！ 其实我看不然，孩子刚刚从少儿园进入中小学，很多事情都不太 懂，比如填空是什么意思？划线怎么划？都要家长的帮助， 还有现在 一个⑹7岁的孩子其实不太愿意一个人坐在房间里做作业， 家长不在， 就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业， 边做边玩不专心的坏习惯也就此养成； 假如有家长在旁边陪着，孩子 有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一 些须要的辅导，比如划线应该用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也 擦掉了等等，久而久之，不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一 些须要的知识，做作业时专业致志的好习惯也养成了，再大一些，习 惯成自然，自己也就有约束力了，我家星现在就说：“嗯，星真是个 好人，可以自己管得住自己！” 人们都说中小学一、二年级时看不出孩子间的差异，到了三年级， 问习题就突显了，哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了，其实， 这时除了智力方面的些许差异，最重要的就是学习习惯的差异，一个 好的学习习惯会让孩子受益终生，所以，在一、二年级这个培养习惯 的关键时候你陪孩子一段，后面的十几年根本就不用你太操心了， 这 也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个 关键。当然，在陪的过程中，家长不要干预太多，让孩子养成独立（善 于）思考、独立拾掇书包、书桌等好习惯，否则，一切都白费。假如 你觉得干坐着很浪费时间，就在孩子边上看看书吧，这样也可以给孩 子做个好楷模。 家庭教育的感悟领会范文格式 3 感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习时机， 让我从家 长学校学到了很多的知识， 受益匪浅， 女儿今年下半年进入了中小学 一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。 我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的