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- 2021-11-19 发布于天津
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百度文库-让每个人平等地捉升口我
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2编故事
教学常规(略)2.宣布教学内容,
揭示主题,提出要求
组织:成四列横队集合
情境手段:教师语言描述,激发兴趣,揭示主 题。
要求:做一只机灵“兔”
Γ 30”
小扮4,演角色
队列练习
⑴向右、中看齐⑵四列一一八列⑶四路一一 八路
绳操一套
组织:四列横队
教法:教师口令指挥,学生练习
要求:动作正确,步伐整齐
组织:分散练习
教法:音乐指挥,师生同做
要求:动作合拍、优美。
1—2
Γ 30”
2,
小中进入角色
一、 跳短绳
重点:摇绳与脚移动配合
难点:动作协调
口诀:脚尖着地跳
两臂轻轻摇跳时要轻松
二、 素质练习:踩蛇尾
三、 选用教材
游戏:想象拼图
重点:学会用绳拼图
难点:能拼出优美的图形
组织:四列体操队行散开
教法:1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练 3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听 口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人 跳
要求:动作协调,听从指挥
教法:
1、 教师讲解示范
2、 学生练习
要求:反应迅速
组织:散开练习
教法:
1、 教师语言诱导
2、 学生分组练习
3、 学生分组参观
4、 学生评价 要求:发挥想象、开动脑筋
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