六年级语文下册试题-第六单元《浣溪沙》 《清平乐》部编版(含答案).pdfVIP

《浣溪沙》 《清平乐》 童”。( ) 一、下列读音正确的一项是( )。 2．《清平乐》这首词写的是初夏 A．游蕲(qín)水清泉寺 ． 时节，从“春已归去，蔷薇花开”可 B．谁道人生无再少(shǎo) ． 以看出来，表现了作者强烈的惜春之 C．百啭(zhuàn)无人能解 ． 情。( ) D．因风飞过蔷薇(huī)。 ． 3．诗句“休将白发唱黄鸡”中因 二、下列加点词语解释错误的一项是 为黄鸡可以报晓，借以表示时光流 ( ) 逝。( ) A．山下兰芽短浸溪 。(初生的兰 ．．． 4．《清平乐》写了词人希望有人 芽浸润在溪水中) 知道春天的去处，唤她回来，与她同 B．休将白发唱黄鸡。(歌唱黄鸡) ．．． 住。这种奇想，表现出词人对美好事 C．寂寞无行路。(春天来去的踪 ．． 物的执着和追求。( ) 迹) D．百啭无人能解。(懂得，理解) ． 五、阅读下面的古诗，完成练习。 三、下面句子中用“/”划分朗读节奏 浣溪沙 错误的一项是( ) [宋]苏轼 A．山下兰/芽短/浸溪，松间沙/ 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水 路净/无泥。 西流。 B．休将/白发/唱黄鸡。 C．春归/何处？寂寞/无/行路。 D．若/有人/知春/去处，唤取/归 来/同住。 四、判断下列句子，对的打“√”， 错的打“×”。 1．诗人苏轼面对着眼前西流的兰 溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水 可以西流，人为什么不可以重新拥有 青春年华呢？作者说的人生之 “再 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无 少”，就是道教徒所企求的“返老还 泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能 西！休将白发唱黄鸡。 1．读划横线的句子，我们知道， 这首词是词人游蕲水__________(填地 名)时所作。 2．对这首词理解不当的一项是 ( ) A．首句七字既点出了游清泉寺时 的时令，也点明了兰溪之名的由来。 B．次句写漫步溪边，“松间沙路 净无泥”化用了白居易的“沙路润无 泥”。苏轼将“润”改为“净”，更 加突出了兰溪的洁净和一尘不染。 C．“潇潇暮雨子规啼”点出了净 无泥的原因，同时又烘托出自己贬官 黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的 羁旅之情。 D．江水的东流不返，正如人的青 春年华只有一次一样，都是不可抗拒 的自然规律，曾使古今无数人为之悲 叹。而作者此际面对着眼前西流的兰 溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水