六年级消防安全主题班会教案-认识火灾学会逃生 全国通用.pdfVIP

认识火灾 学会逃生 教学目标 1.通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2.通过本次活动使学生学习必要消防知识，掌握火灾中自救常识，加强防火意 识。 3.通过演练，让学生们学会如何报警，以及学会选择正确合理逃生方法。 教学重难点 通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的 办法。 教学方法 讲授法、演示法 教学用具 多媒体课件 教学时数 1课时 教学过程 一、“火”的认识 师：同学们，火是我们日常生活中常见的事物，为人类作出了巨大的贡献。你们 知道火有什么用处吗？ 火，在给人类带来文明和光明的同时，也给人带来了灾难。如果我们用火不慎很 容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注、 时时留意、小心防范，降低火灾发生的可能。 （设计意图：从学生的日常生活谈话入手，增强对火的认识，从而提高学生的防 火意识。） 今天老师要带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。我们今 天的主题是《认识火灾 学会逃生》。在进入课堂之前，老师有几道关于消防安 全的知识想要考一考大家，请看大屏幕（多媒体出示几个消防标志和选择题）。 （设计意图：通过知识考查检测学生的认知情况，激发学生的学习热情） 二、观看火灾图片，认识火灾危害 师：看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解，如果不加强学习，灾难 来临的时候就会付出沉痛的代价。让我们来看一组图片。 1.播放火灾现场的图片，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这组触目惊心的图片，你有什么感受？你想说 些什么呢？（学生自由发言）是呀，正如同学们刚才所说，火灾不仅造成了财 的损失，还会危及人生的安全，我们在平时的生活和学习中一定要加强预防，遇 到突发事件冷静处理。下面，老师就带领大家一起来学习如何预防与处理。 三、火灾预防与自救 （一）火灾预防 1.学生讨论： ⑴在学校里哪些地方应特别注意防火。 ⑵在家里哪些地方应特别注意防火。 （二）火灾发生怎么办 1.认识常见的消防标志。 2.拨打报警电话。 ⑴牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区， 可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 ⑵报警时要讲清着火单位、所在区 （县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 ⑶说明什么东西着火，火势怎样。 ⑷讲清报警人姓名、电话号码和住址。 ⑸报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 ⑹遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于 消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法 行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3.灭火器的使用。（多媒体出示灭火器的使用方法） 四、报警与灭火器使用演练 （设计意图：实地演练，学生学会如何报警，如何使用灭火器。） 五、正确合理避火灾 师：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快 速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险下面让我们一起来学习一下在 家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险。 1.多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险。 2.学生演练。 师：好，下面我们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生知识运用 到实际当中去，教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警报。教师强调在学 校火灾逃生时的注意事项。 （设计意图：实际模拟，学生进一步学会如何逃生，在逃生中应注意哪些问题。） 六、听歌曲学知识 多媒体播放《平安歌》歌声中结束课堂。 七、小结 今天我们学会了许多消防知识，但仅仅我们知道还不行。我们要把这些 消防知识告诉身边每个人，让更多的人加入防灾减灾的行列中来，老师送给大家 几句话：安全记心间，灾难站一边，幸福永在身边！ 板书设计： 认识火灾 学会逃生 认识火灾———正确预防与逃生做好宣传