2016年幼儿园世界环境日活动总结.docxVIP

2016年幼儿园世界环境日活动总结 联合国环境计划署每一年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全世界500佳”，并依照昔时的世界要紧环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境爱惜日。 2016年幼儿园世界环境日活动总结(1) 为纪念 六月五日世界环境日，提高师生环境爱惜意识，响应县环境爱惜局、县教育育局提出的以中国主题“***”为内容的纪念活动，，我园结合日常教育活动开开展了一系列的环保教育活活动，现将活动情形作以下下汇报： 一、环境教育内内容切近幼儿生活。 幼儿儿园的环境教育不同于其他他年龄段的学生，咱们从幼幼儿周围熟悉的事物入手，，立足于幼儿的生活体会，，选择适宜的教育内容。如如主题活动“春天来了”等等，通过对季节特点的认识识及人们活动的转变，了解解人与自然的关系;“可爱爱的小动物”、“神奇的海海底世界”等主题，让幼儿儿了解与探讨人与动物的关关系;“我的家乡玉林”““我爱我的幼儿园”等主题题，那么让幼儿了解了咱们的的生活环境。 二、一日生生活中渗透环境教育 幼儿儿良好的环保意识和行为不不是依*几回主题活动、几几节教育活动就能够养成的，，从幼儿入园的第一天起，，咱们就将环保教育渗透到到一日生活中，在日常活动动中培育幼儿良好的环保行行为适应，如进餐时教给幼幼儿正确的进餐姿势，爱惜惜粮食，明白粮食来之不易易，尽可能吃完自己的一份饭饭菜，维持桌面清洁。洗手手时要求幼儿注意水流不能能开得太大，洗完后关紧水水龙头。爱惜园内教室内的的清洁，看到纸屑能捡起来来。在课间播放轻柔的音乐乐，提示幼儿做到轻声说话话、走路，物品轻拿轻放，，减少噪音。 在教学活动动中设计了一系列活动来加增强幼儿的环保教育。如在在《清洁工具》的活动设计计中幼儿明白了一些清洁的的名称，了解了一些清洁工工具的大体用途;咱们还利利用一些废旧物品：塑料袋袋、广告纸、吸管、纸杯等等制作了小风车、飞碟组织织幼儿进行体育游戏《袋鼠鼠跳》、《小风车》《飞碟碟》等;在各个区域里面可能够看到咱们利用幼儿收集集回来的废旧物品制作的教教玩具。幼儿对自己带回来来的物品超级感爱好，这样样不仅增强幼儿的环保意识识还促使幼儿更多动手操作作的机遇. 三、环境教育育方式丰硕多彩 幼儿的认认知特点是具体形象性的，，幼儿知识与体会的缺乏，，使其很难明白得自然界中的的因果关系，这就决定了幼幼儿园环境教育的方式应该该是综合化的，既要坚持探探讨、发觉的科学熟悉方法法，又要具有必然的艺术性性和社会性的成份。咱们将将自然科学知识编入到故事事、童谣、歌曲中去，让幼幼儿在说说、唱唱、跳跳中中取得知识;春天来了，我咱们组织幼儿观赏园内的桃桃花、柳树，率领幼儿到公公园寻觅春天，到小水池里里抓来小蝌蚪饲养，在幼儿儿园种植园里种上葫芦、丝丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜蒜、花生，带幼儿观看植物物的生长，使幼儿取得动植植物生长的感性体会。大班班的幼儿在花坛里，插上自自己绘制的环保警示牌，告告知大伙儿要爱惜花草树木，，中班幼儿捡拾草地上的废废纸果皮，小班小孩给小草草小花浇水，用自己的行动动告知大人“我是环保小卫卫士”，号召大伙儿一路来爱爱惜咱们的家园;学前班两两位教师还依照教育内容和和重大环境纪念日，确信环环境教育主题，如：植树节节、爱鸟周，率领幼儿种植植花草和为小鸟搭建温暖的的家，组织了“我爱绿色””画展，学前班幼儿在教师师的指导下，通过观看和想想象，画出了一幅幅生动逼传神的图画，有《漂亮的树树林》、《我和小树同长大大》、《小鸟哭了》、《美漂亮的家园》等，启发幼儿儿用童真的聪慧拯救受伤的的地球和咱们人类的朋友。。 咱们还培育幼儿爱惜动动植物的情感。幼儿天生具具有爱惜小动物的情感，在在自然角里饲养小鱼、小蝌蝌蚪，种植小花、小草、蔬蔬菜，让幼儿常常给小鱼、、小蝌蚪等小动物换换水，，给小花浇浇水，以培育幼幼儿爱惜动植物的情感。 通过一系列的观看、体验、、游戏等活动，幼儿了解了了人的生存需要阳光、空气气、食物和水，而这些人们们赖以生存的物质来自大自自然，进一步激发了幼儿探探讨自然的爱好和酷爱自然然的情感，让小孩们在认识识自然的同时，学会生存和和爱惜咱们赖以生存的环境境，环保意识在小孩幼小的的心灵扎下了根。 四、亲亲子活动创环保教育新路 “教育一个小孩，带动一一个家庭，阻碍整个社会””是我园环境教育的目标。。小孩年龄虽小，但在家庭庭中的阻碍力不小，小孩的的一言一行，牵动着万万名名家长的心，幼儿园的环境境教育活动尽管直接面对的的是小孩，可是，咱们通过过组织丰硕多彩的亲子活动动，让家长们也参与到环保保活动中来。咱们请大班、、学前班的家长利用废旧材材料制做环保时装，家长各各施其能，用旧挂历纸、塑塑料袋、旧光盘、麦杆、玉玉米衣、旧布料、一次性筷筷子等材料制做出帽子、裙裙子、背心等时装