三年级教案-争论的故事.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:争论的故事 争论的故事（第二课时）  学习目标：  1能正确、流利、有感情地朗读课文。  2能有感情地讲述课文中的故事。  3理解课文内容，领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。  学习重点：能有感情地讲述课文中的故事，领悟其中的道理。  一、导入  通过昨天的学习，我们知道盛老师给她的学生讲了一个故事，就是（学生读题）《争论的故事》，你们能来讲讲这个故事吗？  二、学习讲述《争论的故事》  （一）课件出示：自由读课文（25）自然段，练讲故事，要求：讲清故事的起因、经过、结果。  1学生，根据要求讲述故事，教师计时。再练习，再指名讲故事，集体评议。  2指名讲故事，集体评议。相机板书有关词语：不以为然  争论不休 烟熏火燎 两全其美 无影无踪  3导：既然是争论的故事，就应该让故事中的兄弟俩争论起来，对吗？现在增加点难度。  （二）课件出示：有感情地朗读课文（25）自然段，同桌练讲故事，要求：讲出争论的语气，并说清兄弟俩各自的意见和理由。  1有感情地朗读课文  2同桌共同合作。  3指名上台讲故事，集体评议。