仁爱版九年级英语上册Unit1Topic1重点句子解析.docVIP

仁爱版九年级英语上册Unit1Topic1重点句子解析.doc

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仁爱版九年级英语上册Unit1Topic1重点句子解析 仁爱版九年级英语上册Unit1Topic1重点句子解析 PAGE / NUMPAGES 仁爱版九年级英语上册Unit1Topic1重点句子解析 仁爱版英语九年级上册 Unit1 Topic1 重点句子解析 【 1】 There goes the bell.铃响了。 (教材 P1) 这是一个完全倒装句,当主语是名词时,要把 主语放在谓语动词之后。如: Here comes the bus.车来了。 当主语是代词时用局部倒装句,即把主语放在谓语动词之前。如: . Here they are.他们在这。 Here they come. 他们来了。 【 2】 I was a volunteer in a disabled children ’我s曾home是残.疾儿童之家的一名志愿者。 (教材 P3) disabled 意为 “残疾的,残废的 ”。如: The shop sells all kinds of facilities for disabled people. 这家商店卖各种各样的残疾人使用的设施。 【拓展】 disable 意为“使丧失能力,使伤残” 。如: He was disabled in a car accident. 在一场车祸中他变残疾了。 【 3】 Though I had no time to travel, I still felt very happy. 虽然我没有时间去旅行,但是我仍 然感到很开心。 (教材 P3) 1) though/although 为连词 ,意为 “虽然,尽管, 即使 引导让步状语从句,不能与 but 连用。 如: Though/Although my son is only nine years old, he knows a lot. 虽然我的儿子只有九岁,但是他懂得很多。 2) have no time to do sth.意为 ”没有时间做某事 ”。动词不定式在句中作定语修饰 time 。如: I have no time to have breakfast. 我没有时间吃早饭了。 She has no time to wait for you. 她没有时间等你了。 【 4】 To help others makes us happy.帮助别人让我感到开心。 (教材 P3) 当动词不定式作主语时,谓语动词用单数。如: To love and to be loved is the greatest happiness in the world. 如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花! 仁爱版英语九年级上册 爱人和被人爱是这个世界上最大的幸福。 动词不定式在句中作主语时,如果不定式短语较长 ,为了避免头重脚轻, 常用 it 作形式主语。 如: To hear your voice is so nice, s It ’ s so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。 5】Few children had the chance to receive a good education. 几乎没有孩子有机会接受良好的 教育。 (教材 P5) few 为形容词 ,意为 “不多的,很少的,几乎 没有 ”(表示否定)。 如 ] : He has few good friends , so he feels lonely. 他乎没有好朋友,因此他感到孤单。 【链接】 a few(表示肯定)意为 “几个的,有些 ”。 如 : I have a few friends. 我有几个朋友。 Education 意为 “教育 ”, receive/have/get an education 均意为 “接受教育 ”。 【拓展】 educate 动词 educated 形容词 【 6】 She has lived in Beijing for more than forty years. 她已经住在北京 40 多年了。 (教材 P5) 现在完成时通常和 for 引导 的表示一段时间的状语连用。如: I have taught in this school for ten years. 我已经在这所学校教书 10 年了。 More than 意为 “多于 ,超过 ”,相当于 over。如: There are more than five hundred students in the hall. 大厅里有 500 多名学生。 7】 She has seen the changes in Bering herself. 她亲眼目睹了北京的变化。(教材 P5) see sth. one

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