习作训练 洗手帕 第一课时 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 习作训练 洗手帕 第一课时 教案教学设计 教学目标:  1.能把洗手怕的过程用恰当的语句分几步写下来。  2.培养学生自我服务的劳动观念。  教学重点、难点:  教学重点：把活动的重点观察清楚，并能一步一步按顺序写清楚。  教学难点：能有顺序地完整地记叙清楚洗手怕的全过程。  课时安排: 2 课时  第 1 课时  教学时间:20 年 月 日  教学目标:  1.仔细观察洗手怕的过程。  2.有顺序地说清楚洗手怕的过程。  教学重点、难点:  教学重点：把活动的重点观察清楚，并能一步一步按顺序写清楚。  教学难点：能有顺序地完整地记叙清楚洗手怕的全过程。  教学准备:  脏手怕、脸盆、肥皂、刷子、自来水。  教学过程:  （1）今天，我们要学习“习作训练”《洗手怕》。  （2）你洗过手怕吗？你还记得是怎样洗手怕的？  2.示范“洗手怕”。  （1）读课文第  2、3两个自然段，说说：“洗手怕”时要注意什么？记住什么？  （2）请一生或老师示范，大家观察。  （3）讨论。  ①洗手怕的过程一般分几步？  ②先做什么，接着做什么，再做什么，最后做什么？边讨论边板书。  1.用脸盆打水；  2.将手怕浸湿；  3.在脏手怕擦上肥皂；  洗手怕（过程）4.用力搓洗；  5.用清水漂清、洗净；  6.晾干。  3.分组操作。  同桌准备一只脸盆。  边洗边观察手怕的变化，观察水的变化，肥皂泡的形状、颜色及手的感觉。  4.口头说说洗手怕的过程。  （1）说说洗手怕的过程可分几步。  （2）具体说说每一步的操作过程，用上以下词语。（打出投影）  准备：手怕、准备洗、打水、浸湿  擦皂：湿透、捞起、挤干、擦皂  搓洗：用力搓洗、滑油油、肥皂泡、脏水  漂清：漂洗、拧干、继续漂洗、直到  晾干：干净、捞起、拧干、甩干、夹住、晾在竹竿上、心里感到  5.评讲。  （1）各自按提纲练说。（说完整）  （2）连起来说。（说得连贯）  （3）抽生大声说说。  6.小结：这节课我们学会了什么？  资料提供者：