作业布置.2消元——解二元一次方程组教学设计.docVIP

作业布置.2消元——解二元一次方程组教学设计(1) 作业布置.2消元——解二元一次方程组教学设计(1) 作业布置.2消元——解二元一次方程组教学设计(1) 8.2 消元 ——解二元一次方程组教学设计 (第一课时 代入法 ) 学校：穿洞街道中学 马卫平 8.2 消元 —— 解二元一次方程组 一、教学目标： 1 ．会用代入法解解简单的二元一次方程组 . 2 ．初步体会解二元一次方程组的基本思想 ――“消元 ”. 3 ．通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神 . 二、教学重点： 会用代入消元法解简单的二元一次方程组。 体会解二元一次方程组的思路是 “消元”。 三、教学难点： 理解 “二元 ”向 “一元 ”的转化，掌握代入消元解二元一次方程组的一般步骤 . 四、教学过程： 一、复习导入 1.用含 x 的式子表示 y，用含 y 的式子表示 x. 2x-y=5 设计意图：为代入消元法的等式变形做铺垫。 2.回顾上节课的篮球联赛问题 问题 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得 2 分，负一场得 1 分，某队为 了争取较好的名次，想在全部 10 场比赛中得到 16 分，那么这个队胜负场数分别是多少？ （1 ）还记得上节课我们怎样列出的二元一次方程组？举手回答 x y 10 学生活动： 设胜 x 场，负 y 场根据题意得 2x y 16 追问：还记得它的解是怎样得到