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- 约1.16千字
- 约 14页
- 2021-11-19 发布于江西
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* 主讲:禄丰三中 王新明 第四单元学会学习
第三节养成良好学习习惯 第一页,共14页。 习惯 我不是你的影子,但我与你亲密无间.我不是机器,但我全心全意听命于你.对成功的人来说,我是功臣.对于失败的人来说,我毫无差异. 培训我,我会为你赢得全世界.放纵我我会毁掉你的终生.我到底是谁?我平凡得让你惊奇 大家聆听 第二页,共14页。 探究园: ● 找问题 你是否也有类似王强的这些“小毛病”? 第三页,共14页。 你举,我举坏习惯: 步以为然 拖拖拉拉 自以为是 不求上进 自习课或课堂上随意讲小话 课堂上出现不明飞行物 课间狂吼尖叫 课堂成了睡觉的天堂 嘴里淌口水,糊里糊涂呵倒彩 把学习工具变成了玩具 问题不加思考脱口而出 学习凭兴趣,想学就学 ?以自身的经历和体验谈谈这些不良学习习惯的危害。 集思广意 第四页,共14页。 学习习惯不是小事 “习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生” 习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式 学习习惯有良好和不良之分,良好的学习习惯有利于塑造健康人格,使人受益终生; 不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷. 温馨小提醒: 第五页,共14页。 你说,我说,良好学习习惯的表现有哪些? 爱动脑筋,爱观察,爱提问 有钻研精神,喜欢独立完成学习任务 学习有计划 有一套适合自己的学习方法 经常使用工具书参考书 喜欢阅读,有意识地拓宽知识面 经常与同学讨论问题等 集思广意 第六页,共14页。 如何才能建立良好的学习习惯? 良好学习习惯的培养从制定具体明确可行的计划开始 坚决破除坏习惯 发誓建立好习惯 抓紧时间,立即实施改变计划 持之以怛,始终如一 强化意志,战胜自己, 共同注意 第七页,共14页。 同学们如何纠正不良的学习习惯? 第一交一些能够管束自己的朋友 第二用暗示法来提醒自己 第三用写日记的方法来管束自己 温馨小提醒: 第八页,共14页。 学了这一节,我们一定要学会做习惯的主人,下面就让我们来自查一下: 学习中应具备的习惯 现状 改进的方法 敢于提问的习惯 勤于思考的习惯 积极创造的习惯 预习的习惯 专心听课的习惯 认真完成作业的习惯 循环记忆规律的习惯 阅读的习惯 正确对待考试的习惯 参与进步 第九页,共14页。 培根说:“习惯是一种很强的巨大的力量,它可以主宰人生”() A习惯的顽固性;B习惯使人受益; C习惯对人生有重要作用;D习惯塑造健康人格 下列属于良好习惯的是() A天生的;B后天养成的 C每个人;都有的D不确定 下列不属于() A今日事,今日毕;B独立思考; C边看电视,边做作业;D考试独立完成答卷 共同判断 第十页,共14页。 *
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