三袋麦子 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三袋麦子 教案教学设计 【教学要求】  ⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。  ⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。  ⒊能正确、流利有感情的朗读课文。  【教学时间】  两课时  第一课时  一、导入课题：  今天，老师给小朋友带来了一个有趣的童话故事，题目是：三袋麦子  读了课题，你想提出什么问题？  二、初读课文：  ⒈自学课文。  ⑴自由轻声朗读课文，画出不了解、不认识的字词。说一说课文讲了个什么故事？  ⑵会读、写生字词。  ⑶查字典并联系上下文理解词语的意思。  烙饼  发霉  麦囤  ⒉教师检查纠正学生的不良学习习惯，帮助后进生学习。  ⒊检查自学效果。  ⑴  出示生字卡片：：  ⑵指名读生字卡片，注意练好平、翘舌音。前、后鼻音，及一字多音。  ⑶理解词语：  烙饼  发霉  麦囤  三、理清脉络：  默读课文，按快要过年了一年以后把课文分成两部分，说一说每部分讲什么？  学生自学后