浙科版高中生物必修2：遗传与进化全套PPT课件.ppt

花药离体培养→ P 高杆抗病 DDTT × 矮秆不抗病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt DT Dt dt DDTT DDtt ddtt ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 纯种 秋水仙素→ ↑ 矮秆抗病品种，选出即可 方法2：单倍体育种 第1年 第2年 单倍体幼苗 只需2年 ↓ ↓ ↓ ddTT dT ↓ F2 ↓ 例题3： 番茄和辣椒均为二倍体，如何培育出可育的番茄椒？ 方法： （1）植物体细胞杂交。 （2）两者杂交，后代种子或幼苗用秋水仙素处理。 得到是几倍体？ 得到是几倍体？ 异源四倍体 例题4：固氮细菌（如与大豆共生的根瘤菌）能自行固氮，而西瓜不能自行固氮，你能否设计一实验方案，培育出能自行固氮的早熟抗病的西瓜品种 方法： 基因工程育种 质粒DNA 固氮基因 固氮菌DNA 重组DNA 含固氮基因的早熟抗病西瓜细胞 粘性末端 DNA连接酶 限制性内切酶 基因工程育种 早熟抗病西瓜细胞 导入 检测 成功表达固氮基因的早熟抗病西瓜 同一限制性内切酶 ？ 组 织 培 养 离体的植物器官、组织、细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 根 芽 植物体 植物组织培养 原理： 方法： 植物细胞的全能性 例题5： 现有水稻晚熟（AA）品种，如何获得早熟（aa）品种？ 方法： 诱变育种 AA Aa 诱变 自交 aa 隐性突变 aa Aa 突