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- 2021-11-19 发布于江西
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课题 课型 复习课
Review Module Unit2
导学 1、掌握频度副词词:always often sometimes never ;
目标 2、掌握祈使句以及“can”的用法;
导学
分析 在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点
重点 导学
单词卡片 ,
难点 1、掌握频度副词词:always often sometimes never ; 媒体
录音机及磁带,
2、掌握祈使句以及“can”的用法;
光盘
主体 Review Module Unit2
板书 Always often sometimes never
Please sit down !
,
Don t walk on the grass !
Can you speak English? Yes , I can.
导 案 学 案 二次修注
一、热身复习:
问候:
师生互相打招呼!
二、课文教学
认一认;
1、找朋友(学习单词)
出示单词卡片,贴到黑板上;教师读一个,学生
上去摘一个,并领读; 读一读
告诉学生always often sometimes——
never 表示频率从高到低;;
2、教师出示一张SB Unit1 活动 1 中的调查表,
请一名学生起立并问:Do you often read Englis
books?引导学生答:Yes , I often read Englis
books.老师则在对应的方框中打钩,接着提问下
认一认;
一项。
读一读;
3、完成SBUnit 2 活动2
分组进行活动;
A:I often read Englis
books,Do you ?
B:Yes, I do . I sometimes
让学生评一评,哪组说得好? read English books.
4、复习祈使句 A: Do you often read English
(1)展开SBUnit 2 活动3; books?
师:笑脸表示要做的某事,生气的脸表示不许做 C: No, I never read English
某事;请学生同桌讨论,并找答案 。然后两人一 books.
组表演,评出优秀表演奖。
(2)学习祈使句(出示课件)
A: Please sit down !
,
B: Don t put books on the floor!
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