六年级数学下册一课一练2.10《比例尺的应用》-浙教版.pdfVIP

2.10 《比例尺的应用》 1、填空。 （1）在标有 的地图上量得A、B 两地的距离为4.5cm，A、B 两地的实际距离是（ ） km。 （2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（ ）m。 （3） 是一个( ）比例尺，它表示图上（ ）cm 的距离相当于实际距离（ ）km， 把它转化为数值比例尺是( ）。 2、把比例尺为1:50000 的一幅地图改成用1:40000 的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm 的距离，在新地图 中应该画多少厘米？ 3、在比例尺是1: 2000000 的地图上，量得A、B 两地之间的距离是3.6cm。如果王叔叔上午9 时开车从A 地出发，每小时48km，到达B 地时应是几时？ 1 4、一个长方形的场地长40m，宽30m，要 的比例尺画在图纸上。 500 （1）画在图纸上的长和宽各是多少厘米？ （2）这个场地在图上的面积是多少平方厘米？图上面积与实际面积的比是多少？ 5、在比例尺是 1地图上，量得甲、乙两地的距离是12.5厘米，下午 13时30分一架飞机从 甲地飞往乙地，15时到达。 （1）甲、乙两地的实际距离是多少千米？ （2）这架飞机平均每小时飞行多少千米？ 参考答案： 1、填空。 （1）在标有 的地图上量得A、B 两地的距离为4.5cm，A、B 两地的实际距离是（270） km。 （2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（300）m。 （3） 是一个(线段）比例尺，它表示图上（1）cm 的距离相当于实际距离（80）km，把 它转化为数值比例尺是(1：8000000）。 2、把比例尺为1:50000 的一幅地图改成用1:40000 的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm 的距离，在新地图 中应该画多少厘米？ 1 9.6÷ ＝480000 （厘米） 50000 1 480000× ＝12 （厘米） 40000 答：在新地图中应该画12厘米。 3、在比例尺是1: 2000000 的地图上，量得A、B 两地之间的距离是3.6cm。如果王叔叔上午9 时开车从A 地出发，每小时48km，到达B 地时应是几时？ 1 3.6÷ ＝7200000 （厘米） 2000000 7200000 厘米＝72 千米 72÷48＝1.5 （小时） 上午9 时过1.5 小时后是上午10 时30 分 答：到达B 地时应是上午10 时30 分。 1 4、一个长方形的场地长40m，宽30m，要 的比例尺画在图纸上。 500 （1）画在图纸上的长和宽各是多少厘米？ x y 解：设画在图纸上的长是 厘米，宽是 厘米。 40 米＝4000 厘米，30 米＝3000 厘米 x 1 y 1 ＝ ＝ 4000 500 3000 500 x y 500 ＝4000 500 ＝3000 x＝8 y＝6 答：画在图纸上的长和宽分别是8 厘米和6 厘米。 （2）这个场地在图上的面积是多少平方厘米？图上面积与实际面积的比是多少？ 8×6＝48 （平方厘米） 40×30＝1200 （平方米） 1200平方米方厘米 481：250000 答：这个场地在图上的面积是48 平方厘米，图上面积与实际面积的比是1：250000。 5、在比例尺是 1的地图上，量得甲、乙两地的距离是12.5 厘米，下午 13 时30 分一架飞机从 甲地飞往乙地，15 时到达。 （1）甲、乙两地的实际距离是多少千米？ 1 1