六年级语文小测试.pdfVIP

一、基础 1.给下面的字加拼音。（5分） 邀 （ ） 凄 （ ） 遣（ ）挠（ ）浆 （ ） 施 （ ） 巷 （ 韵 （ ） 惹 （ ） 剖（ ） 2、看拼音写词语。（7分） yín dǒu yì dé ɡāo wànɡ zhò （ ）诵 （ ）峭 （ ）然 （ ） mì zhì bì kě jiãn yì bā n 静（ ） 真（ ） ( ) 免 ( ) 3、按要求完成下列各题。（3分） （1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） (2)年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，只能离开自己的祖国（改 为双重否定句） （3）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？ 改为陈述句） （4）我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连 成一句话）（1分） 二、积累（10分） 1、把下面的词语补充完整。（3分） 银装（ ）裹 慷慨（ ） （ ）意深长 （ ）霸道 （ ）万状 水（ ）石出 负隅（ ） 弥留（ ） 悲愤（ ） 与世长（ ） （ ）连珠 井然（ ） 2、默写古诗诗句（5分） 闻官军收河南河北（唐 . 杜甫） 剑外忽传收蓟北，______________________________。 ___________________________，______________________________。 白日放歌须纵酒，______________________________。即从巴峡穿 峡，______________________________。 示儿（宋苏轼） ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 三 、 理解 《 》 1.回忆 最后的姿势 一文主要写了什么 ________________________________________________ 2.谭老师“最后的姿势”是什么样子的？ 3.在教学楼即将坍( tān)塌的瞬间，谭老师是怎么做的？ _______________________________________________ 4 ．倘若请你把题目中的“最后”换成文中另外的词语，你会换成什么？ 《最后的姿势》一《__________的姿势》 5.此时你想对谭老师说些什么？