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职高教师个人工作 计划模板五篇精 选 计划的种 类很多，可以按不同的 标准进行分类。主要分 类标准有： 计划的重要性、 时间界限、明确性和抽象性等。但是依据 这些分类标准进行划分，所得到的 计划类型并不是相互独立的，而是密切 联系的。比如，短期 计划和长期计划，战略计划和作 业计划等。下面就是小 编给大家带来的职高教师个人工作 计划，欢迎大家阅读 ! 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求， 发奋探索在新的形 势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育 为基点，以学生安全教育 为重点，以德育 队伍建设为保证，在 “严格，扎实，创新 ”上下功夫， 坚持“以学生 为本 ”，培养提升学生的 综合素养潜 质，做好我校的德育工作。 二、工作目 标 透过学校各种主 题教育活 动和思想政治教育，使学生的思想政治素 质和行为规 范素质进一步提高，使全体学生具有 坚定的意志， 远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好 的学风。加强班主任队伍建设，完善各 项班主任工作制度， 发奋培养一支素 质优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各 项管理制度，加 强对学生日常行 为规范教育， 严肃校纪校规， 各班加 强对学生的校 纪校规教育，个性要加 强对后进学生的常 规教育，各班要 组织学生认真学习各项学生管理制度，并 结合班情制定班 级公约。 强化对学生的日常行 为习惯的养成教育，在 风纪仪表上要求学生做到 “四不一要 ”。要求在校学生不佩戴 饰物 (男生不佩戴耳 环) ，不染 发和剃光 头，不留怪 发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡 ( 团员还 要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 各班利用主 题班会、黑板 报等阵地加强对学生遵 纪守法的教育， 发现问题 及时进行教育整改。 2、加强班主任 队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建 设一支素质优良的班主任队伍。 1) 进一步完善 实施《班主任工作考核 细则》，期末考 评班主任。 2) 坚持班主任每月一次的例会制度，做到班 级工作有 计划、有落 实、有检查、有总结 。 加强班主任工作的理 论学习和交流，用心开展班主任工作的 课题研究工作。 组织班主任外出参 观学习一次 ( 时刻待定 )。 一、班级常规管理 班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、 卫生、 课堂准 备、课堂纪律、班 级活动以及个 别学生的重大 违纪。我 们班去年一直 坚持班级小组自主管理，全班分了 9 小组，三大 组，每个 组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其 职，做好自己分内的事情，向班 级小组自主管理的方面 发展。 1.班级的正常运行，离不开班委成 员，首先，我将我 们班的班干部召集起来，放下班 主任的姿 态，与学生一起 讨论去年出 现的问题，并对我们班的班 级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者 进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮， 2.执行新规定，每周的周日  7：10  分—— 7:40  召开班委会， 进行一周 问题的总结和下 周的安排。 2.班干部安排好以后，跟每个辅助组长完成班 级工作。  组的纪律组长 、学习组长进 行谈话，并与班委成 员结合， 3.增加值日班长成员，从原来的五名增加到 10  名，让更多的人参与班 级管理，确保 班级课堂纪律、卫生、集体活 动等工作高 质量完成 ; 5.完善班 级管理流程，在网上找相 应的管理资料，学 习管理学知 识，灵活的运用一些管理工具，也 让班干部管理有了技 术含量。 二、班级文化建设 如果说班级常规管理时硬件，那么班 级文化建 设就是软件。 15 装潢班，的特色就是班级专业 文化，本身学 习装潢设计行业，所以， 这一学期，我将把 专业设计 知识与班级文化更大的 结合。这将是这一学期，我 们班的亮点。 (一 ) 班级环境文化 1.班级文化第一站， 设计 “奖 状”，由于高二我 们调换 了教室，在搬迁 过程中， 损毁了 两张奖 状，所以我开展了 “挽救 奖状 ”的班级活动，让学生 亲自设计，完成 对 “奖状 ”的补救。 2.班级文化第二站，装潢 “学 习空间”，这一学习空间就是我 们的教室，我将教室空 间作为了装潢班同学接受的第一 单生意， 让同学们亲自设计，主调定在了 “温馨的中式家 ”这一基调上，打造属于我 们的 “家”。 3.每组出一名相 对细心的同学， 组成班级文化维护小组，定期的 对班级文化 进行维护 ，对有损坏的地方以及的修 补。 (二 ) 班级学习文化 1.每周开展 “英 语大练兵 ”，从 单词到课文，每个人句 话，进行翻译和单词的学习，让学生在游 戏中间，爱上英语。 2.更新每日早 读的资料，通 过对高三老 师的咨询和了解，明白了高考的知 识要点， 针对高考方向，我