六年级数学教案(全集).pdfVIP

. NO.01 第一课时 ： 分数乘法（一） 教学目标 ： 1、结合具体情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形 结合思想。 2、借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算能力。 3、 在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。 教学重点 ：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 教学难点 ：理解分数乘整数的算理。 教具准备 ：小黑板。 教学过程 ： 一、复习导入 。 1 、5 个 12 是多少？ 用加法算： 12＋12＋12＋12＋12 用乘法算： 12×5 问： 12×5 算式的意义是什么？ 2 ．计算： 问：这两个算式有什么特点？应该怎样计算？ 教师总结：整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。同分母分数加法计 算法则是分子相加作分子，分母不变。 3 3 3 通过将算式： + + 改写成乘法算式，引出课题。 10 10 10 二、探究分数乘整数。 1、分数乘整数的意义。