教资面试备考指导.docx

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 I教 师 资 格 证 I 面试 备考手册 第一部分 通关引言 1 第二部分 形象关 4 一、面试着装 5 二、基本姿态 5 三、眼神 5 四、其他细节 6 第三部分 语言关 7 一、表达的逻辑性 8 二、表达的自然与规范性 8 三、表达与倾听、互动 9 第四部分 理论关 10 第一节结构化 11 一、结构化面试的含义 11 二、结构化面试禁忌 11 三、结构化面试真题分类及举例 11 第二节试讲 12 一、试讲的含义 12 二、试讲注意事项 12 三、试讲必备技能 13 四、各学科试讲真题例举 15 （一）语文 15 （二）数学 15 （三）英语 16 （四）音乐 17 （五）体育 18 （六）美术 18 （七）幼教 20 第三节 答辩 20 一、答辩的含义 20 二、答辩测评要素 21 三、答辩题型分类 21 四、答辩真题举例 21 第五部分 实践关 23 第一节 结构化实战演练 24 第二节 试讲实战演练 34 第三节 答辩实战演练 51 第六部分 高手过关 55 一、高分技巧例举 56 二、失误补救技巧 59 （一）礼仪失误补救技巧 60 （二）知识点讲错失误补救技巧 61 （三）口误补救技巧 62 （四）板书失误补救技巧 62 PAGE 1 PAGE 1 PAGE 2 PAGE 2 一、教师资格证面试概述 教师资格证考试面试是测查和评价考生是否具有教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。 二、面试流程、测评要素及评分标准 面试通知 报到抽签 抽题与备考 结构化 / 试讲 / 答辩 打分成绩确认 国考教师资格证面试考试大纲 - 评分标准 序号 测试项目 权重 分值 评分标准 一 职业认知 5 3 热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取 向 2 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 二 心理素质 10 3 积极上进，有自信心 3 具有一定的情绪调控能力 4 具有较强的应变能力 三 仪表仪态 10 5 行为举止自然大方，有亲和力 5 衣饰得体，符合教师的职业特点 四 言语表达 15 4 教学语言规范，口齿清楚，语速适宜 6 表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力 5 善于倾听，并能做出恰当的回应 五 思维品质 15 6 思维严密，条理清晰，逻辑性强 5 能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作 出及时反应 4 具有一定的创新意识 六 教学设计 10 4 教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难 点突出 3 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理 设计教师活动 3 学生活动设计有效，能引导学生通过自主参 与、合作探究的方式达成学习目标 七 教学实施 25 8 教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教 学节奏 6 知识讲授准确，能基本完成教学任务 6 能够根据学生认知特点和学科教学规律，选 择恰当的教学方法 2 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教 育技术辅助教学 3 板书工整规范、布局合理 八 教学评价 10 5 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动 作出反馈 5 能够对自己的教学过程进行反思，做出比较 客观的评价 PAGE 5 PAGE 5 PAGE 4 PAGE 4 一、面试着装 一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。 女士：服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有职业化的感觉。忌穿无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观即可。根据服饰搭配要求或个人习惯决定配以合适的发型。可以化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。 男士：提前一周理发。衣服颜色最好是纯色，不要太过花哨，不要穿走路太响的皮鞋。身上除手表外，不要带其他饰品。（如下图二） 二、基本姿态 基本原则是端正，精神焕发，给评委清新振奋的感觉。 具体而言，应给人一种自信、轻松的感觉。站姿上要直立，头略抬起，不要懒散，手臂环抱，将两手插入口袋。坐姿上不要懒散地坐在椅子里 , 这会让人觉得你对他不感兴趣或不尊重；不要晃动膝部。 整体来说就是遵循一句话：站有站相，坐有坐相。（如图一） 图 一 图 二 三、眼神 眼睛是心灵的窗口。在面试时，一定要注意与考官进行眼神的交流。这不 仅是尊重考官的表示，更是坦然无惧的一种表现。让真诚的目光成为你的代言。 看谁。在一对多的面试中，一般来说，在开场进行自我介绍时，主要看居中的面试官，兼顾旁边的面试官；试讲时，可借助师生