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六年级语文复习题 一、朗读、听力。（听老师读两遍，完成下面的问题） 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像 鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了 天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又 把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆。 云就像天空的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。 TOC \o 1-5 \h \z 1、 这段短文主要描写的是 。 2、 这段短文的写作特点是 。 3、 这段短文运用了和的修辞手法 o 4、 写一句看云识天气的谚语： o 二、积累、运用。 （一）我能写出结构相似的四字词语或成语。 东张西望： 伤痕累累： （二）课文内容我熟悉。 一儿曰：“日初出 ,及日中，则如 ,此不为 ? ” 一儿曰：“日初出 ,及其日中如 ,此不为 ? ” （三）我会补充诗句。 1、《草》一诗中，作者有“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。具体描写“枯”的诗句 是是“ ” ,具体描写“荣”的诗句是 2、王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻。”可与王维的《送元二 使安西》中的两句送别诗媲美：“ 二、知识、基础。 就在伯父shi shi （（一）、根据拼音在括号内写出词语: 就在伯父shi sh