《装在套子里的人》教案新部编本(王正印).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 装在套子里的人 王正印 长沙市一中 导入： 外国小说， 带有异域风情，却是中国现代小说的滥觞，说到外国小说， 我们不得不提三 位齐名的外国短篇小说大师，大家知道是哪三位吗？（明确：美国的欧 . 亨利、法国的莫泊 桑和俄罗斯的契诃夫）你能说说他们的代表作吗？（明确：欧亨利的《麦琪的礼物》 ，莫泊 桑的《项链》 《我的叔叔于勒》 《羊脂球》，长篇《一生》 《漂亮朋友》，契诃夫的《小公务员 之死》 《变色龙》））三位“短篇小说大师” ，不仅作品数量可观，而且各自有独特风格，欧亨 利以其“意料之外，情理之中”的结尾见长，莫泊桑的小说“以小见大，构思新颖” 。哪位 同学能根据初中所学习的课文说说契诃夫的主要风格是什么？（明确：幽默讽刺， 板书 ） 教学过程： 今天，我们一起学习他的《装在套子里的人》 ，进一步了解这位伟大小说家的风格。小 说的标题叫“装在套子里的人” ，现在请同学们快速阅读课文，数一数别里科夫身上有多少 个套子？请大家边看书边做符号，在套子下面画横线。 明确： 生活上（有形的套子） 又从穿着、用具、出行、住处等方面加以刻画。 穿着——晴朗日子， 穿雨鞋、 棉大衣， 把脸蒙在竖起的衣领里， 穿羊毛衫， 戴黑眼镜， 用棉花堵住耳朵眼。 用具——晴天带雨伞，把伞装在套子里，把表放在灰色鹿皮套子里，削铅笔的小刀也 装在套子里。 出行——坐上马车，便叫支起车篷。 住处——卧室挺小， 活像一只箱子， 床上挂着帐子。 他一上床， 就拉过被子来蒙上脑袋。 “古代语言”，因为“古代语言，对于他来说，也就是雨鞋和雨伞” 。阅读理解要善于从 文中找根据。 思想上 （无形的套子）：“那些从没存在过的东西” 、“政府的告示”、“报纸上的文章” “千 万别闹出什么乱子来” 。 晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 有形的套子 伞、表、刀装在套子里 坐上马车，支起车篷 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 卧室像箱子，床上挂帐子 …… 无数的套子 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 无形的套子 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子