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第三章 语音和音系; 一、语音学与音系学 1、什么是语音？ 咳嗽、打喷嚏、打嗝能否称为语音? 语音是人类交际必不可少的物质载体，它负载着语言信息，是约定俗成的语言符号的形式。 语音与自然界的其他声音有何异同? ; 2、语音具有自然属性、社会属性的双重属性 从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研究。 从社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起作用的研究，属于音系学研究。 ;3、语音学还可以再细分为不同的方面。 语音有发音——传递——感知三个环节，分别对应于生理——物理——心理三分方面的属性，由语音学的三个分支发音语音学——声学语音学——听觉语音学分别加以研究。; 4、 音系学 语音在不同语言中的作用。自然属性完全相同的声音，在不同的语言中的作用也可能完全不同。 ;区别;联系; 二、语音与音系的最小线性单位—音素与音位 一般人自然而然地感觉到自己语言里最小的语音单位是音节，可是音节还不是线性音流的最小单位。 例如: 上 shang sh a ng 海 hai h a i 床 chuang ch u a ng 从音流在时间维向上的线性切分来看， sh a ng 等都是不能再切分的更小的单元，它们是语音最小的线性单位。;定义： 音素是人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。 音位是具体语言（或方言）中有区别词的语音形式的作用的最小的线性语音单位。;;区别与联系;（4）一般地说，音位是在音素的基础上归纳出来的，没有音素，就谈不上音位。有的音位，包含着好几个音素，音位是对发音近似并且没有区别意义作用的数个音素的概括。; 三、国际音标 为了准确地把语音记录下来,便于分析研究,必须有一套标写音素的符号.这种用来标写音素的符号叫音标. 国际音标 它是国际上通用的一套标音的符号,1888年由国际语音学会制订公布. 优点: A 一音一符,一符一音 B 形体简单清晰,容易掌握 C 国际通用;;; 1. 外面用方括号,以区别于其它记音符号. 2.分宽式和严式两种记音方法. 宽式记音 是一种比较概??的标音，与区别意义无关 的发音差别可以不必记录。 严式记音 它需要尽量详尽地记录所有的发音差别。; 一、语音四要素 1. 音高 声音的高低，它主要取决于发音体振动的频率。 人可以通过喉部肌肉运动控制声带的松紧使声音高低发生变化。 如汉语声调就是通过音高升降曲直的变化形成的 ，且具有区别意义的作用。 例如：yi zhi ; 2 . 音强 音强就是声音的强弱，它主要取决于声音振幅的大小。 语音的强弱决定于发音时用力的大小。用力大，气流强，声音就强，反之，声音就弱。 汉语中轻读音节也是利用音强的变化构成的。音强也具有区别意义的作用。 例如：地道 大意 英语单词的重音、次重音就是利用音强造成的。; 我们平常要别人大声说、小声说，是指音高还是指音强？ ; 3 . 音长 音长指声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短。 音的长短之别在许多语言中都有区别意义的作用。 英语：bit------beat ship-----sheep sit------seat be--------bee;４ .音质 (音色) 就是一个声音区别于其它声音的个性特征.音质决定于声波的形式. 语音音质的不同是由以下三个方面的因素决定的: A 发音体不同 B 发音方法不同 C 共鸣器的形状不同;语音音质决定于：;二、音质的音响分析;三、研究音响的仪器;第三节 从发音生理看语音;二、两类音素 （1）元音 元音是指发音时气流振动声带，在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素 （2）辅音 辅音是指发音时气流在口腔或咽腔受到阻碍而形成的音素;（3）元音和辅音的区别 第一，发元音时，呼出气流不受阻碍，发辅音时，呼出气流要受阻碍。 第二，发元音时，声带要振动，发辅音时，声带有的振动，有的不振动。 第三，发元音时，发音器官保持均衡紧张，发辅音时，只有形成阻碍部分保持紧张。 第四，发元音时，呼出气流较弱，发辅音时，呼出气流较强。 ;;高元音;8个基本元音可以定义如下： [i]：舌面