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星级学生评价细则 巨峰一中星级学生评价细则 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针， 深入落实素质教育的要求， 用发展的眼 光，全面客观的评价学生， 激发和调动学生内在的积极的因素， 充分 发挥学生主观能动作用， 达到自我教育， 自我完善、 自主发展的教育 效果，培养全面发展的的一代新人。 二、星级内容 1、纪律之星。严格遵守学校纪律和各项规章制度，上课认真听 讲，集会活动时遵守纪律，保持安静，不讲话，不吵闹，遵守交通规 则，遵守法纪法规，无违反治安管理条例或构成犯罪的行为。 2、文明之星。行为文明、言语礼貌、尊老爱幼、团结同学、虚 心接受老师及父母的教育， 见到师长主动行礼问好， 课间做正当的游 戏，公共场所不大声喧哗，不打架斗殴，不讲粗言痞语，待人热情， 乐于助人。公共场所办事，自觉排队，爱护公共财物，珍惜学校一草 一木，不损坏教室门、窗、桌椅等公共设施。 3、学习之星。学习刻苦认真，知识掌握牢固，学习方法恰当， 勤动脑筋，虚心好问，作业工整，按时完成，各科成绩优秀以上。 4、卫生之星。讲究卫生，有良好的卫生习惯，穿戴整齐得体， 勤洗澡洗衣， 勤洗发理发， 自觉保护公共场所环境卫生， 积极打扫环 境卫生，不乱涂、乱画、乱吐、乱扔。 5、劳动之星。热爱劳动，能积极参加校内外力所能及的公益劳 动，主动帮助父母做家务事，不怕脏、不怕累， 6、读书之星。喜欢读书，能在班内起带头作用，推动班级的读 书氛围，提高班级同学的写作水平。 7、全优之星。 各个方面都很突出， 在班内确实起模范带头作用。 四、星级学生的评比原则：人人都有星，努力争“七星” 五、评价方法（每学期评价一次） 1、学生自评。由学生对照星级指标自我检查，填写申报表，向 小组申报星级。 2、组内互评。组长牵头，对学生自评的星级予以讨论、审查、 表决通过，并如实上报。 4、班主任和任课老师评定。结合学生的上课表现，对符合实际 的星级学生予以认可。 5、学生科评定。根据学生会干部的登记情况，写作评定意见， 上报星级学生评价领导小组颁奖。 6、评比星级学生每学期一次。学生申报及最终评定不受名额限 制，可根据学生得星多少，授予“ XX 之星”称号。如果学生在某个 方面出现违反条例的现象， 可综合各方意见， 讨论取消某个星级， 在 做好学生思想工作的前提下，召开班会予以宣布，并提出希望。 六、星级学生的破格制度 星级学生实行破格制度： 对有特别突出表现， 为学校争得荣誉受 到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。 七、星级学生公示制度 星级学生公示制度： 对评选的星级学生在公示期间， 将接受全体 师生的监督， 公示期间， 如师生反映公示的星级学生存在违纪或与星 级学生评选条件不符的问题， 可向学校政教处举报， 学校将对所反映 的问题进行调查核实， 并为举报人保密， 若所举报问题调查属实， 学 校将取消星级学生称号。 八、星级学生的否决制度 星级学生实行一票否制， 对有下列严重违规违纪行为之一者， 降 为无星学生。 1、无故旷课一天以上者； 2、偷进网吧者； 3、有偷窃或赌博行为者； 4、有打架斗殴或敲诈行为者； 5、吸烟酗酒者； 6、严重损坏公物者； 7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者； 8、其他严重违纪违法者。 一、各星单项评价标准： 文明之星 低年级： 1．按时上学，不迟到，有病有事请假。入队后，每天佩戴好红领巾。 2 ．尊重国旗、国徽，升国旗时肃立、行队礼，会唱队歌、国歌。 3．文明礼貌，见到老师主动问好，同学之间友爱相处，不骂人，不打架。 4 ．诚实守信，不说谎话，有错就改。不随便拿别人东西，借东