2020春鲁教版物理九下18.pdfVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】精品 第四节 升华和凝华学案 学习目标： 1、知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热 2、了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 学习重点：理解升华和凝华的概念 学习难点：解释生活中的升华和凝华现象 学习过程： 一、复习旧知 1.物质从 变为 叫熔化。 2.物质从 变为 叫凝固。 3. 固体分为 和 。 4. 晶体： 5. 非晶体： 6. 熔点： 7. 凝固点： 8.晶体和非晶体的区别： 晶体有 ，非晶体没有 。 晶体熔化时，温度 。 9.晶体熔化的两个条件 ① ② 10.晶体凝固的两个条件 ① ② 二、预习导学 物质从 直接变成 叫升华，物质从 直接变成 叫凝华。 三、课堂学习研讨 观察碘的升华和凝华 观察碘发生了怎样的物态变化？物态变化的过程中有没有出现液态的碘？ 我看到了： 实验中加热时， 碘由 态直接变成 态，冷却时，碘由 态直接变成 态 物质由 叫升华，需要 热； 物质由 叫凝华，需要 热。 思考：自然界中的物态变化，如露、雾、云、霜、雪和冰雹分别是哪些物态变化？ 典型例题 例 1.八年级教材完全解读第 32 页例 1 变式训练：八年级教材完全解读第 33 页速效根底演练第 4 题，知能提升突破第 2 题 1word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档从网络中收集，已重新整理排版 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 小结：判断物态变化，必须明确物质变化前后的状态。 例 2.八年级教材完全解读第 32 页例 2 ，例 3 变式训练：八年级教材完全解读第 33 页速效根底演练第 1,2 题 小结：升华物态变化的判断方法：物质变化前为固态，变化后为气态。 例 3.八年级教材完全解读第 32 页例 4 变式训练：八年级教材完全解读第 33 页速效根底演练第 3 题，知能提升突破第 1 题 课堂巩固 一，填空： 1．物质从固态 变成气态称为 ，这个过程物质要 (选填 “吸热 ”或 “放热 ”)； 物质从气态直接变成固态称为 ，这个过程物质要 (选填 “吸热 ”或 “放热 ”)． 2．在锥形瓶内放人适量的碘晶粒，底部用酒精灯稍稍加热．你会看到瓶内出现 ，而碘 晶粒逐渐消失．拿走酒精灯，过一会儿在瓶壁上会出现 这说明碘在· 时要吸热， 在 时要放热． 3．冬天，冰冻的衣服在低于 O ℃的房间里也会变干，这是因为冰 而变为水蒸气；白炽 灯用久了灯泡内壁会发黑，这是灯丝先 后 的缘故． 4 ．为了加强演出效果，舞台常出现一团团的白雾，这是利用干冰 时 大量的热， 从而使空气中的水蒸气