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一年级拼音教学试讲稿模板
对于一年级的学生而言,拼音是他们的学习基础,必须
要掌握好这些东西, 那么作为教师应该怎么样给小朋友上号
拼音教学课程呢?下面是带来的一年级拼音教学试讲稿模
板,有兴趣的可以看一看吧,希望你会喜欢它。
一、导入(万能导入)
师:同学们,看看 PPT上展示的城堡,知道今天我
们要去哪吗?
师:哦,拼音王国。
师:没错,拼音王国里住着许许多多的拼音宝宝,
总体来说分为声母宝宝和韵母宝宝两大类。 等宝宝们长大之
后声母宝宝和韵母宝宝就会在一起组成一个有爱的音节家
庭。他们的故事非常精彩,老师一个一个讲给大家听。在听
故事之前呢,我们先来想一想你都认识哪些拼音宝宝呢?
师:你的手举得最高,你说
师:哦, a o e ,i w ü
师:学过的拼音宝宝都记住了,老师为你点赞。神
秘的拼音国王开着大飞机来邀请大家继续拼音王国之旅, 这
一次拼音国王派了四位声母宝宝来带领大家开启
师:一起来读课题认识下今天的新朋友《 b p m f 》
二、新授
(一)观察图片,找字母
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师: 我们今天要认识的新朋友听说小朋友们要来拼
音王国来做客,可高兴了。他们希望给大家一个不一样的见
面形式,都做了一番乔装打扮藏起来了。老师把 bpmf 的四
张拼音卡片贴在黑板上,大家对照图片的样子。在课文的插
图中把他们找出来,找到之后先举手后回答。请大家睁大眼
睛找一找他们都在藏了什么位置吧。
师:这么多小朋友都举起了小手,看来都找的差不
多了
师:你的小手举的最快,你来说
师:哦,你找到了小男孩衣服身上的 p,这个小男
孩的名字叫波波。他在做什么呢?
师:哦,跟爸爸一起爬山坡。嗯,请坐
师:你来说
师:哦,他说找到了半山坡中双拱门是 m,拱形门
里还有谁,他们在干嘛呢?
师:哦,有两个小朋友在玩捉迷藏
师:嗯,请坐。你也来说说
师:嗯,他说找到了爸爸手上拿着登山杖是 f 。
师:小朋友们都有一双双火眼金睛,快速地把把乔
装打扮的拼音宝宝找出来了。 可是大家仔细数一数是不是少
了哪位小宝宝呢?
师:对呀,还有一位小 b 没找到, 小 b, 小 b 用处多,
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右下半圆容量大,我们
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