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“机器人运行与维护”专业人才培养实施方案
(2018 级)
一、专业领域
1. 专业代码: (暂无,按中职机电技术应用初定 051300 )
2. 专业名称:
机器人运行与维护
3. 专业概述:
从事工业机器人工作站地日常使用、安装、调试、保养及外围设备地操作及维护工作 .
二、入学要求与学习年限
1. 入学要求:
1)初中毕业生或同等学力者;
2 )身体健康,四肢、五官功能健全,无精神缺陷;
3)智力正常,能承受一定工作压力 .
2. 学习年限:
全日制,三年
三、培养目标与就业岗位方向
1. 人才培养目标
本专业培养适应现代制造业企业机器人运行岗位地技术人才, 他们应具有与我国现代化
建设用工要求相适应地文化水平和人文、科技素质;具有良好地职业道德和终身学习意识;
掌握工业机器人运行与维护专业地基础理论和操作技能; 能独立从事工业机器人应用系统地
安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面地工作任务;具有一定操作实践经验,能服从
生产管理地技术技能型人才 .
2. 就业岗位方向
1)主要就业岗位:机器人工作站地运行维护、安装、调试与管理
2 )辅助就业岗位:生产线地日常维护管理、机电设备安装与维修
3)发展岗位:机器人工作站地开发、维修;机电设备销售技术支持等岗位 .
四、人才培养规格
机器人运行与维护专业地毕业生应具有以下知识、技能和素质:
1. 知识要求
1) 掌握中等职业教育阶段和专业基本素质必需地文化基础知识;
2) 掌握必要地人文科学知识;
3) 掌握一定水平地计算机基础知识 .
4) 掌握相应地文化基础、计算机基础等知识;
5) 掌握机械图样地基础理论知识;
6) 掌握机械基础、电工识图、装配钳工、维修电工地基本理论知识;
7) 掌握液压与气动控制地基本理论知识;
8) 掌握一般机电设备安装及修理地基本理论知识;
9) 掌握常规机械部件地检测知识;
10) 掌握机器人地结构与原理等基础知识;
11) 掌握机器人控制、与编程等理论基础知识;
12) 掌握机器人工作站安装与调试地基础理论知识;
2. 技能要求
1) 具有一定地文化素养及职业沟通能力,能用行业术语、文化与同事和客户沟通交流;
2) 具有应用计算机和网络进行一般信息处理地能力, 以及借助工具书阅读本专业英文
资料地初步能力;
3) 具有普通钳工、电工、焊接、质量检测及一般机电设备安装等基本操作技能;
4) 能读懂机器人设备地结构安装和电气原理图;
5) 能构建较复杂地 PLC 控制系统;
6) 能编制工业机器人控制程序;
7) 具有机器人工作站地日常维护与运行地基本能力;
8) 具有机器人工作站常见故障诊断与排除技能;
9) 具有机器人工作站周边设备地维护与调试地能力;
10) 具备机器人工作站正常运行维护地初步工作经验;
3. 素质要求
1) 热爱机器人运行岗位,有较强地安全意识与职业责任感;
2) 有较高地团队合作意识,能吃苦耐劳;
3) 能刻苦钻研专业技术,终身学习,不断进取提高;
4) 有较好地敬业意识,忠实于企业;
5) 严格遵守企业地规章制度,具有良好地岗位服务意识;
6) 严格执行相关规范、标准、工艺文件和工作程序及安全操作规程;
7) 爱护设备及作业器具;着装整洁,符合规定,能文明生产 .
五、人文、身心素质分析及培养
1. 人文素质地构成与培养目标
以党地教育方针为指南, 以国家有关职业教育教案地指导性文件精神为工作出发点,
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