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中职见习班主任实习小结
篇一:实习班主任工作总结
实习班主任工作总结
20XX-20XX 学年第一学期我担任 12 酒店、 12 旅游( 1)、(2 )班的
实习指导兼班主任。众所周知,在职业学校中,学生的校外实习是教
育教学的重要组成部分。 各专业学生在完成本专业理论课程后, 根据
国家有关教学计划, 学校要安排学生进行为期一年的校外实习。 为了
将实习生的管理工作做得更好, 笔者不断地向有经验的班主任及就业
处的老师们进行请教,不少班主任主动出点子、想办法,在各位老师
的帮助指导下,积累了点滴的管理心得。回首这半年来走过的路,有
太多的感触和体会。概括性地说有以下几点:
一、随着网络的普及,利用高科技信息设立班级 QQ 群
众所周知,实习是职业教育的一个重要环节,是从理论走向实践、从
课堂走向工作岗位、从纵向知识传授转向横向知识联系的重要阶段,
是职校生提高实践技能的最佳时机, 其重要性是不言而喻的, 实习质
量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及学生毕业后
的实际工作能力。因此,作为班主任加强实习管理,提高实习质量,
显得尤为重要,但由于特殊的原因,为我们的管理增加了难度,实习
生管理成了我们的管理难点, 例如学生在外实习期间, 由于相对分散、
难于集中,比如,本班 110名学生,实习点就多达 20 将近 30 个;实
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习网点多,而笔者一周有 10 节专业课,不能及时到实习单位了解学
生动向,而该校的学生刚刚走出校门缺少社会经验, 如何让学生们端
正心态平稳过渡, 是每个班主任最关注的事。 为了便于学生与班主任
之间、学生与学生之间的联系,本班特设立了 QQ 群,它可以及时发
布学校及班级的信息, 也可以反馈学生在实习过程中碰到的问题, 还
可以增强班级凝聚力。 QQ 群成了我们大家的网络教室,它使得大家
联系更为方便,交流更为坦诚。大大提高了实习生管理的工作效率。
用 QQ 群这一平台,老师与学生之间联系非常方便,不受时空限制,
有事可留言, 谈心得、 交流工作体会, 在这个空间里, 大家无话不说,
师生交流反而更融洽。 有位学生在 QQ 上告诉我, 出去实习后忽然发
觉该学的东西很多,想明年去自考或进修,笔者觉得很高兴。经过一
段时间的工作, 实习生成熟了很多, 淡定了很多, 懂得了付出与收获,
懂得了坚强与追求。 “有的学生还不太适应工作环境,不能够安心实
习,经常在 QQ 上向笔者诉苦,笔者就主动跟他们聊天,耐心细致
地做思想工作。
二、走访,能进一步了解学生
作为实习生的班主任,如今,不再是天天要求他们遵守校纪校规。更
多的给他们讲授如何立足于社会,服务于社会;如何处理人际关系;
利用课余时间坚持做到每周走访实习学生, 并利用节假日, 到香格里
拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访。走访后更多的是收获,学生对
老师的信任,家长对学校的信任。 走访也让我重新认识了这群孩子们。
有些同学是子承父业,不论这份产业是否是自己喜欢的,为了家庭,
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默默的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外,为了事业
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