《秋天》说课稿精选范文3篇.doc

《秋天》说课稿精选范文 3 篇 引导语：作为一名教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。 那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是精心的《秋天》说课稿精选范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于“关注自然”单元 , 我准备用一课时完成本课教学。本单元选取了《春》、《济南的冬天》等文情并茂的优美诗文，易于培养学生探究性阅读的能力。 《语文课程标准》中明确指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏文学作品的能力。要注重从课文整体的角度进行教学；简化教学头绪，强调内容综合。要重视朗读和默读，加强阅读方法的指导，要突出词句理解、文意把握、内容探究等方面的教学。 《秋天》是现代著名作家何其芳 20 岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女 诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有既人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特点； 表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情；表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。 依据本单元本课的特点， 从“知识和技能” 、“过程和方法” 、“情感态度和价值观”考虑，预设本文教学目标如下： 认知目标：有感情