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校外尋寶
一、設計理念：
二年級兒童的生活範圍主要是在家庭及學校，對於其他地區，則
是因為陌生而充滿好奇與新鮮感 ，因此希望透過本主題的設計先讓兒
童實際走訪社區，認識社區環境，引發兒童主動深入探索自己生活環
境的興趣，培養其愛護鄉土的態度。
進而配合語文及生活領域教學，帶學生來一趟不一樣的旅行，讓
學生能實際探訪柿餅之鄉－新埔、參觀仙人掌園、茂谷柑園及駝鳥
園、品嚐客家美食，將課本知識與生活經驗結合，同時擴充學生知識
領域，增廣其見聞，以提高教學效果。
二、教學年級： 二年級上學期。
設計者： 洪家萍
三、主題統整架構網
學校附近
學校附近 的村、里
特別的地方
行前叮嚀
認識學校附近
注意事項
準備新埔之旅
準備工作
金漢柿餅
教育中心
準備社區之旅
傳統市場 社 新 仙人掌園
媽祖廟 區 校外尋寶 埔 新埔之旅 秀風農場
之 之
仁愛醫院 社區之旅 旅 旅 茂谷柑園
郵局 駝鳥園
朱媽媽家
豐富的收穫
發表探險紀錄
松青超市
社區地圖 小書製作：
立體地圖 校外尋寶 橘子遊戲 好吃的 來一趟不同
學習單 的旅行
民俗食物
四、社區之旅 教學計劃表
教 學 計 劃
教學單元
節數
教 學 活 動 教 學 目 標 對應能力指標 評量方式
安排
1. 能認識學校附 生活
1. 學校附近的村、
近的村 、里及環 1-1-1
認識
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