第四章第三节染色体变异PPT课件.ppt

;;1．染色体结构的变异 (1)概念：由____________的改变而引起的变异。如猫叫综合征，是由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。;（2）染色体结构的变异的类型;猫叫综合征;(3)结果：使排列在染色体上的基因的__________或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 ;请讨论：;二、染色体数目的变异;21三体综合征。原因是人的21号染色体多了一条。患者智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现口常半张，所以又叫伸舌样痴呆。;请思考：;4、雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、结构和功???上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？;;细胞中的一组 ，他们在形态和结构上 ，但是携带着控制一种生 物 的 信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 ;染色体组;;3个;人有几个染色体组？ (图示减Ⅰ前期);例4:一个基因型为AAaBbb的个体，那它有几个染色体组呢？ 如果是Ab基因型的呢？; (3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数，如韭菜细胞共32条染色体，有8种形态，可推出每种形态有4条，进而推出韭菜细胞内应含4个染色体组，而且染色体形态数就代表着每个染色体组中染色体的条数。;例3.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？; 左图是果蝇体细胞染色体 图解，根据回答： 1、此果蝇是______性果蝇 ，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。;正常;[思考探讨]　1.基因突变和染色体结构变异都会发生缺失现象，它们有什么不同？ 2．在光学显微镜下，都可以观察到染色体变异、基因突变吗？ 提示：　1.基因突变缺失的是碱基对，缺失后基因数量不变；染色体结构变异缺失的是染色体片段，缺失后基因数量发生改变。 2．光学显微镜下可以看到染色体变异，看不到基因突变。;1．染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别(如下图所示);4、多倍体;几乎全部动物以及过半数的高等植物是 二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇);马铃薯是四倍体;(3)应用：;人工诱导多倍体的形成常用方法有哪些？;;香蕉的培育;秋水仙素处理使染色体数目加倍;5、单倍体;;;;单倍体：;YR;若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?;杂交育种;单倍体育种与多倍体育种比较 ;;1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型( ) A．基因突变 B．染色体变异 C．染色体减少 D．基因重组;3.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体 为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目 变异的原因很可能是 （ ） A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B．正常的卵与异常的精子结合 C．异常的卵与正常的精子结合 D．异常的卵与异常的精子结合;5下列细胞含有一个染色体组的是： A、人的表皮细胞 B、果蝇的受精卵 C、小麦的卵细胞 D、玉米的极核;(1)图甲所示是含________个染色体组的体细胞，每个染色体组有________条染色体。 (2)图乙若表示一个有性生殖细胞，它是由________倍体生物经过减数分裂产生的，由该生殖细胞发育而成的个体是________倍体。每个染色体组含有________条染色体。 (3)图丙细胞发育成的生物是________倍体，含有________个染色体组。 (4)图丁所示是含________个染色体组的体细胞，每个染色体组有________条染色体。;请分析以下两个实验： ①用适当适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽果实。 ②用二倍体与四倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。 (1)番茄的无籽性状能否遗传？ ；若取此番茄植株的枝条扦插，长成后的植株所结果实中是否有种子？ 。 (2)三倍体无籽西瓜性状能否遗传？ ；若取其枝条扦插，长成后的植株子房壁细胞有 个染色体组。; 用纯种的高杆（D）、抗锈病（T）小麦与矮秆易染锈病的小麦培育矮秆抗锈病小麦品种的方法如下： 高杆抗锈 ×矮杆染锈 A F1 B dT配子 C 幼苗 D 符合要求的品种 （1）过