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四川省 2008 年高考数学试卷剖析 高县中学数学组 一、对试卷的整体认识与特色剖析 1.1 ．整体认识 数学试卷全面观察中学数学的基础知识，观察考生的思想能力、运算能 力、空间想象能力、实践能力和创新意识，同时也十分重视对函数与方程、数 形联合、分类与整合、或然与必定等重要数学思想的观察。 2008 年数学试卷同昨年对比较为稳固，难易程度跟着试卷的次序由简入 繁，选择、填空相对简单，观察内容多为基础知识，问答大题前两个为中等难度题，后四个题目关于考生来说都存在必定的阻碍，难易程度与昨年对持平。而每一道题考生都能拿到必定的分数，但假如要拿满分则相对不简单。试卷立足于均衡过渡，在稳固中求创新。今年的数学试卷仍分文科、理科两份试卷。这两份试卷在题型构造、题量、各题型分值与内容散布等方面均与最近几年全国试 卷近似，两份试卷均由 12 个选择题，每题 5 分菜 60 分； 4 个填空题，每题 4 分 共 16 分； 6 个解答题共 74 分构成。稳固这一构造有益于实现由全国命制试卷到四川自主命题的均衡过渡，有益于全省高校招生和高中教学设计的正常进行。试卷注意了知识点的覆盖，无偏题、怪题，并注入了一些拥有新意的试卷，如填空 题理科第 1 6 题及解答题中的理科数列题 第 20 题）都拥有新意，对中学教学设计 教育拥有优秀的导向。 试卷知识点覆盖全 今年的理科数学试卷除“机械”的部分没有设置试卷外，其余高中数学要点知识几乎所有覆盖。函数中要点观察指数对数函数，解读几何中对直线、圆、抛物线、双曲线、椭圆所有进行观察，不等式、数列、立体几何、三角、摆列组合二项式定理概率等基础知识点也一个衰败。 着重基础知识的观察 在更多着重观察学生对基础知识、基本技术和基本方法掌握状况的基础上，淡化了特别的技巧和方法的观察，重在检测考生对中学数学中所蕴涵的基本技术和常用方法可否做到举一反三。如将立体几何中线线、线面、面面地点关系及角度和距离的观察融于一题之中。 要点观察要点知识点 1 / 9 试卷在对高中数学知识点进行全面覆盖的基础上，更为着重对高中要点知 识的观察。比方第 17 考题检测了考生对三角函数的全面掌握状况，而关于要点 知识“不等式”的观察则融入到函数、数列及解读会合等的多道综合大题的考 查中间。今年数学试卷所观察知识点散布以下表： 内容 代数 三角 向量 立体几何 解读几何 概率 导数 分 文科 43 分 20 分 7 分 26 分 24 分 17 分 13 分 值 理科 45 分 20 分 7 分 26 分 24 分 16 分 12 分 试卷涵盖了高中数学的主要内容，但又不故意追求知识点的均匀散布，做 到了要点知识要点观察。比如，文理科试卷都加大了对新教材中新增的向量、 概率、导数等知识点的观察力度。今年文理科试卷中分别有一个小题、一个大 题考概率统计知识，同时保持前两年全国高考格局再次将概率内容作为应用题 观察；向量在解题中的作用显然增添，用导数作工具研究函数的单一性、极 值、最值，解决不等式的证明问题显示比初等数学解决问题的优势。别的，函 数内容随地可见，函数思想和函数方法贯串全卷。试卷削弱了地复数知识的考 查，仅有理科一个选择题波及复数的计算，切合现行高中数学教学设计的实质。 数学方法浸透此中 数学思想方法的观察是难点。今年的数学试卷对数学思想方法的观察浸透 到题目中间进行广度、深度的观察。分类议论、数形联合、等重要思想方法在 考题中都有波及。但分类议论简单被忽略，也是考生丢分所在。 总之，今年的数学试卷，难度合理、试卷低起点、广进口、高结尾。文理 科试卷起点都较低，选择题，填空题的难度和计算量比过去几年有所降低。一 方面有益于稳固考生情绪，快速进入较佳状态；另一方面也切合四川考生差别 较大的状况，使各样不一样程度的考生都能正常发挥自己的水平。 12 个选择题中 有 6 个不须太多的计算即可作答，表现了“多考点想，少考点算”的精神。全套试卷梯度显然，基础题主要观察高中最基本的看法，而压轴题有必定难度，这有益于高校选拔重生。适合降低数学试卷的难度，适应建立和睦社会的需要，发挥了我省自主命题的作用，有益于中学实行素质教育，遇到广泛好评。 1.2 ．特色剖析 1、立足教材重视基础 2 / 9 (1 文科有 12 道题根源于教材： 1）、 2）、 3）、 4）、 5）、 6）、 10）、 13）、 14）、 15）、 16）、 17） 理科有 12 道题根源于教材： 1）、 2）、 3）、 4）、 5）、 6）、9）、 13）、 14）、 15）、 16）、 17） 2）重视通性、通法的观察： 文 17理 18）文 18理 17）文 19理 19）文 21理 20） (3 着重数学思想方法： 10 数形联合：文 2理 2），文 11理