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活动思考;解：2的30次方=1073741824dmm≈107374m;2.观察找规律,在（ ）内填数
（1） 1，2，3，4，5，6，（ ）
（2） 1，4，9，16，25，（ ）
（3） 5，8，11，14，17，（ ）
（4）1，2，4，7，11，16，（ ）;活动一、把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开，你能得到一个正方形吗？;用火柴棒搭三角形;用火柴棒搭三角形;用火柴棒搭三角形;用火柴棒搭三角形;;;;;;问题1: 如图①，搭 1 个这样的正方形需 ___ 根牙签 ; ;变式：;;;;; 3、如图所示，有两个正方形的花坛，准备把每个花坛都分成形状相同的四块??并种植不同的花草，下面左边的两个图案是设计示例，请你在右边的两个正方形中再设计两个不同的图案。 ; 4、 某校初三（1）班的一个研究性学习小组的研究课题是苏州市某高速公路入口的汽车流量问题，某天上午，他们在该入口处，每隔相等的时间，对3分钟内通过的汽车的数量作一次统计，得到的数据如下：;小 结; 著名华裔数学家陈省身写给“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛的题词。; 1、（1＋3＋5＋7＋…＋99＋101）－（2＋4＋6＋8＋…＋98＋100）＝＿＿＿＿＿＿
2、一张长方形纸片有4个角，用剪刀沿直线剪掉一个角后，剩下的角的个数是（ ）
A、3 B、5 C、3或5 D、3或4或5
3、七年级（5）班共有48人，都参加兴趣小组，其中参加数学兴趣小组的有30人，参加科技兴趣小组的有32人，那么两个小组都参加的同学有＿＿＿＿＿人
;4、如图所示的楼道间铺设地毯，已知楼宽2米，则需购买多少米2的地毯？
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