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- 2021-11-20 发布于天津
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新人教版-八年级〔上〕数学-第十一章;学习目标;三角形的内角和等于180°;D;;在图1中,∠CBD是△ABC的外角,那么 ∠CBD+∠ABC=〔 〕;根据图形计算∠ ACD的大小,通过计算,你发现了什么规律?;D;;D;∠ACD;;A;∠α=___;如图:点D在BC上,点E在AD上,比较∠B与∠1的大小。并说明你的理由?;A;∠3+ ∠BCA =180°,;例 :如图D是△ABC的BC边上一点,∠B=∠BAD, ∠ADC=80°,∠BAC=70°,
求:1〕∠B 的度数, 2〕∠C的度数。;______________________________;2,有一次小明看见这样一个图,要计算:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 度;;A;;;导入新课;在一般的三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
现在我们把这个问题一般化,在一般的三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
为什么它们所对的边相等呢?同学们思考一下,给出一个简单的证明.;:△ABC中,∠B=∠C;;例2求证:如果三角形一个外角的平分线平行于
三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。;证明:;例3,〔课本P78)等腰三角形边长为a,底边上的高为h,求作这个等腰三角形。;练习:课本P79;谈谈你的收获!;2、等腰三角形的判定方法
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