写作指导把文章写得具体可感描写.pptVIP

第一页，共19页 学生作文： 　　 奶奶提着一个篮子走入厨房，爷爷也来了，看了一下奶奶手中的篮子，原来是一篮鸡蛋。爷爷问哪来的，奶奶说是来的客人送的，爷爷立马翻了脸。我不明白这是为什么。　　 有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。 叙述性语言——空洞 第二页，共19页 让你的文章具体可感 第三页，共19页 【比较感知】 ①他一双眼睛瞧着小家伙，然后大笑起来。　 ②他双手叉着腰，把身子朝后一仰，眯缝着眼睛，仔细打量着光屁股，赤脚丫的小家伙，忽然爽朗地大笑来。　 ①我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也差。 ②我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 　①天气热极了。 ②三伏天的一个中午，天上无一丝云，地上无一丝风，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路烤软了，路面渗出了柏油。树叶蔫了，垂着头，知了在树上干喊：‘渴啊！渴啊……’狗躲在树荫下，伸出舌头直喘粗气。 具体可感（画面感） 第四页，共19页 《烈日暴雨下的祥子》节选 　　 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。 第五页，共19页 《烈日暴雨下的祥子》节选 　　 狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。 第六页，共19页 【记叙文的要求与标准】 具体形象、生动感人 1.写人要绘言绘形，达到如见其人、如闻其声的效果。 2.写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状，给人 如经其事、如临其境、如睹其物之感。 3.主体内容要细腻可感。 描写 要使读者过目难忘 第七页，共19页 【范例导写】 例句：有个小银元落在地上。 范句：有个小银元，摇晃着从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。 第八页，共19页 【范例导写】 例句：有个小银元落在地上。 范句：有个小银元，摇晃着从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。 　　这个句子，由原来的简略句，改成描写具体形象的句子， 是因为增补了哪些内容？ 1.小银元从哪里落？ 2.怎样落的？ 3.落地后响声、动态如何？ 问 追问 第九页，共19页 步步追问法 想像延伸法 添枝加叶法 最亮的词、句 动 词 形容词 拟声词 比喻 拟人 排比 第十页，共19页 【尝试运用】 具体形象=步步追问+想像延伸+添枝加叶 　　 下面是个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。 　　 　　尝试一:奶奶今天买了一篮子菜，我扒开一看，有鸡和蛋，有西红柿、蘑菇，还有瘦猪肉和大鲤鱼。 第十一页，共19页 步步追问+想像延伸+添枝加叶 １.步步追问：① 菜的数量是多少？② 蘑菇的形状什么样的？③ 猪肉的色彩怎么样？④ 鱼