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一年级语文上册期中试卷分析总结 2016
一年级语文上册期中试卷分析
为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况,上周我镇
进行了阶段性综合测试, 测试范围是 《汉语拼音》、《识字一》
和课文 1、2 课三部分,测试时间是一小时 . 本次语文期中
试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,
又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语
文能力的不断完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过
的题目,试卷印刷也清晰,只要学生做题时仔细都会体会到
成功的喜悦
一、 试卷分析
从答题情况看,大部分学生的基础知识比较扎实。但
第一题给声母排队、第三题看谁填的有对又快和第九题填量
词比较薄弱,失分较多。以下就答卷情况进行分析。
第一题:声母排排队。大部分同学完成较好,只有个别
同学粗心,再加上没有仔细检查而丢分。
第二题:我写的字最正确, 最漂亮。这一题完成的较好,
这是学生新学的生字较简单又是刚学的,所以这些字学生写
起来很容易。
第三题:把下面音节分成声母和韵母。 (1) 有部分学生
把 q- ü- àn→(qu àn), 做错了。没有把ü上的两点去掉,而 nüè
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不用去掉两点的时候学生又把两点去掉了。这只能说是学生
考试时没用心不细心 . 原因:知识点掌握不牢,不能活学活
用。忘记写声调。原因:考试注意力不集中,粗心大意
第四题: 请照我的样子连一连。 题目要求起得很有童趣,
初看题目根本不知题目是要求干什么的,这就要求学生要好
好地审题看好 “样子”再做题。此种题目平时讲的多练的多,
所以丢分的学生很少。
第五题:读一读,连一连。是把词语和音节连起来,此
题学生扣分也较少,因为这是教学中的重点也是难点,学生
掌握较好。
第六题:看图连一连,试题所展示的图片都是学生较熟
悉的事物,音节也较简单,学生连起来很容易。
第七题:把意思相反的字宝宝用线连起来, 在课文 《画》
中学生接触到了反义词,此题学生失分较少。
第八题:请你给字宝宝找朋友,此题是连字成词,这些
词语是课本中的词。是对学生对二类字掌握的检测。
第九题: 我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。这
一题错的较多,学生对于量词还是个新名词,在此之前没有
正式接触过,在之后的课文《那座房子最漂亮》有量词。但
是,我们还没学到。 错的较多的是“三头牛”和“七把尺
子”
第十题:读儿歌,做题目。是对学生阅读能力的考察,
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儿歌浅显易懂,只要认真读都能作对。一年级的学生第一次
接受如此重大的考试,没有养成良好的良好的做题习惯,有
个别学生没有完成 。
二、考后反思
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进
教学方
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