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- 2021-11-20 发布于上海
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一年级文化建设情况方案
一、指导思想:
“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化
的,对学生的成长起着重要的作用。 班级文化贯穿于班级教室等各个
场合和学生的言语行动之中。 班级文化是班级的一种风尚、 一种文化
传统,一种行为方式, 它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级
同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为
习惯,潜移默化地影响着学生的行为。
为积极配合、参与学校德育处、大队部开展和组织的各项活动,
本学期我班工作继续以素质教育为核心, 以学校德育工作计划和少先
大队工作计划为依据,以培养学生雅行、学习、纪律、卫生为目标,
以班队会和课堂教学为主要渠道, 结合本班实际情况, 对学生进行常
规教育,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
通过开展富有情趣的各种教育活动, 并以各类活动为契机, 培养
一支过硬的少先队干部队伍,发挥小干部的作用,体现时代气息 ,培
养学生的现代素养,营造良好的班风、学风,培养学生良好的行为习
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惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,
积极探索个性培养的途径,为创建优秀班集体而努力。
二、班级口号:一切皆有可能
三、总体目标:
构建和谐班级,创班级特色文化,让班级充满活力,充满昂扬向
上、积极进取的班级文化氛围,让班级成为学生成长的乐园。
四、班级现状分析
全班 62 人,男 31 名, 31 名,男女分配还是属于比较均匀的。
基本上都属于借读生。 学生多生性调皮好动, 所有任课老师为之头疼。
但是通过接触,我发觉其实很多学生聪明伶俐,多才多艺,还是有很
大发展前途的。
五、班级发展思路
(一)发展目标
1、努力抓好学生的学习、礼仪、纪律、卫生等方面的养成教育,
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培养学生讲文明话,做文明事。
2、充分利用各种教育时间向学生进行思想教育。要求学生严格
遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,
使学生主动学习。
3、积极健康地开展各种丰富多彩的有益的活动,使学生有锻炼
的机会,并能通过活动增加班级的凝聚力,使学生各个爱班级,会为
班级而奋斗。
4、加强班队集体建设,调节学生心态,培养一支德才兼备的小
干部,在班内有一股热爱集体,发奋学习,积极工作,讲究团结,文
明行为的班风。
5、通过和各科教师协调,促发学生爱学习的兴趣,提高学习成
绩,努力使我班成绩上一个台阶。
6、班级制度化建设。建立班风、班训、班级公约,以此约束学
生的言行。认真学习《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范》的基
础上,结合班级实际召集同学共同制定班级公约, 增强学生之间的凝
聚力、集体荣誉感,形成良好的班风、学风。
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